人教版新课标教材六年级上册21、老人与海鸥教师：邱斌宁学科：语1.pptVIP

人教版新课标教材六年级上册 21、老人与海鸥 教师：邱斌宁 学科：语文 深圳市南山区前海小学;;;;;;; 第一课时 教学目标 ： 1、学习8个生字，正确读写并理解“企盼、抑扬顿挫、相依相随”等词语。 2、了解课文内容。学习课文第一部分，体会老人对海鸥的喜爱呵护之情。3、通过联系上下文，想象句子所描绘的画面，感受到老人与海鸥之间的默契。 主要环节：①默读课文，概述课文主要内容，同时理清文章的结构。（老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情；老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去。） ②读1至13自然段，读出自己的体会和感受。指导朗读，感受老人对海鸥的爱。 抓关键句段来体会：喂海鸥、唤海鸥、谈海鸥  ③ 拓展阅读：重点：1不怕人的鸟 2、女儿和猫 ; 第二课时 教学目标 　　 1、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的深厚感情，揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。 2、通过小练笔，升华情感，提炼形象。; 主要教学环节 3、回归整体 升华情感  让我们来看看课题，如果去掉“与”，可以换成什么字呢？ 老人（爱）海鸥 海