聚焦中考测量小灯泡的电功率.ppt

测量小灯泡的电功率 理解测量用电器(如小灯泡)电功率实验的原理；能对“测量用电器电功率”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等。 一、测小灯泡的电功率 1．原理：用________表测出小灯泡两端电压U，用________表测出通过小灯泡的电流I，用公式________算出小灯泡的功率P。 2．电路图：如下图。 3．滑动变阻器的作用： ①________________； ②改变________________，从而实现多次测量。 1．多次测量的目的 ①在测量小灯泡电功率的实验中，多次测量的目的是为了研究小灯泡亮度(或电功率)与灯泡两端电压的关系。 ②在测量小灯泡电阻的实验中，多次测量的目的是为了研究小灯泡的电阻是否与温度有关。 ③在测量定值电阻的实验中，多次测量的目的是为了求平均值，以减小测量误差。 4．实验中常见的故障及其产生原因： ①故障现象：灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大(指示电源电压)。产生原因：灯泡________。 ②故障现象：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。产生原因：灯泡________。 ③故障现象：灯泡发光较暗，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因：滑动变阻器________________。 ④故障现象：灯泡发光较亮，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因：滑动变阻器________________。 ⑤故障现象：灯泡发光，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数变大，而电压表的示数减小。产生原因：电压表________________。 ⑥故障现象：灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数都不能达到灯泡的额定电压。产生原因：电源电压________灯泡的额定电压。 ⑦故障现象：灯泡发光，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表的示数变化均很小。产生原因：滑动变阻器的最大值太________(相对于灯泡的电阻)。 1．(2011，芜湖)在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，灯丝电阻约为8 Ω。 (1)某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥： ①电流表的正负接线柱接反 ②滑动变阻器的接线柱接错 (2)将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处。 (3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，读数为0.34A，该灯泡的额定功率为0.85W。 (4)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为7.35Ω。 2．(2013，十堰)小明利用如图所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω左右。实验室有如下器材：电源(电压为6 V)、电流表(0～0.6 A　0～3 A)、电压表(0～3 V　0～15 V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1(20 Ω　0.5 A)、R2(50 Ω　0.5 A)、R3(500 Ω　1 A)。 (1)实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是将指针调零。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6 V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是灯泡断路。 (2)排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙)，则小灯泡的额定功率为0.625W。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华(选填物态变化名称)而变细，消耗的实际功率变小(选填“大”或“小”)的缘故。 (4)灯泡的功率测量完毕，小明用5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器R2(选填“R1”“R2”或“R3”)。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14 Ω，则所选定值电阻的阻值为10_Ω。 测量小灯泡的电功率 【例】(2013，扬州)在测标有“3.8 V”小灯泡电功率实验中： (1)请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整。 (2)电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是________。 (3)排除故障后，当灯泡正常发光时，