二轮复习 专题四　西方文明的源头——古代希腊、罗马文明 名师制作优质课件(共35张).pptVIP

-*- 知识点一 知识点二 知识点三 考点重组 高频突破 古希腊人文精神的内涵 (1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到人自身。 (2)提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威。 (3)强调人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由。 (4)重视知识的作用,强调好学深思,发挥人的主体作用。 -*- 知识点一 知识点二 知识点三 考点重组 高频突破 例题5(2017课标全国Ⅰ,32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典(　　) A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱 命题分析:①能力:本题考查准确描述和解释历史事物特征的能力。 ②知识:古希腊的人文主义。 -*- 知识点一 知识点二 知识点三 考点重组 高频突破 解题思路:①找题眼:“诸神的形象和性情与人相似”。 ②核选项,辨正误:题干材料反映了希腊神话中的诸神与人的相似性,并联系公元前5世纪西方人文思想的起源,可知人文思想具有深厚的文化根基,故B项正确。根据题干材料中希腊神话广泛流传的信息,可排除A、C两项。材料信息与民主进程无关,故排除D项。 答案:B -*- 知识点一 知识点二 知识点三 考点重组 高频突破 对点演练3 古希腊悲剧往往以人与命运的斗争为主题,着