二轮复习 九 20世纪以来的重大思想理论成果与现代中国的科教文化 名师制作优质课件（20张）.pptVIP

第一部分　微专题强化练 高考二轮总复习 ·历史 高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 九　20世纪以来的重大思想理论成果与现代中国的科教文化 第一部分 考 向 分 析 考 题 引 路 2 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 本专题侧重于考查：三民主义的内容、毛泽东思想的形成、邓小平理论对现实的指导意义；新中国的教育；载人航天计划、生物技术的发展；“双百”方针等。“科教兴国”战略是长效热点，高考中可能利用新材料、新情境、新视角，重视对现代中国的科技发展和教育发展的方针、政策及其阶段特点的考查。 考 题 引 路 【例1】　(2015·泉州)杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》中说，孙中山不是“资产阶级革命家”，而是“平民知识分子革命家”。下列最能印证这一结论的是(　　) A．“平均地权”与“节制资本” B．“创立民国” C．“驱除鞑虏，恢复中华” D．“天下为公” 【立意与点拨】　本题考查孙中山的革命思想，考查学生提取信息、准确理解历史概念的能力。解题的关键是准确理解各选项的含义。 【答案】　A 【解析】　材料中杨天石认为孙中山实际上是“平民知识分子革命家”，即孙中山的主张是有利于平民的。A项的“平均地权”主张用征收地价税和土地增价归公的办法，消除地主从地租及地价增涨中获得暴利的可能性，“节制资本”主张限制私人资本于