（浙江专版）2018学年高中政治 第四单元 发展社会主义市场经济 第十一课 经济全球化与对外开放 2 积极参与国际经济竞争与合作.pptVIP

第四单元　第十一课　经济全球化与对外开放 学案2　积极参与国际经济竞争与合作 课标 要求 世界贸易组织的地位、作用和基本原则(b)； 全面提高开放型经济水平(c) 学习 目标 1.通过合作探究，了解世贸组织的原则和作用。(重点) 2.通过自主学习，理解我国加入世贸组织的意义。 3.通过合作探究，理解全面提高开放型经济水平的必要性及措施。(重点) 4.通过本课时的学习，明确对外经济发展必须坚持独立自主、自力更生的原则。(难点) 自主学习 合作探究 热点追踪 达标检测 内容索引 自主学习 一、世界贸易组织(WTO) 1.地位和作用：世界贸易组织(WTO)，是世界上 的多边贸易组织，它积极组织 ，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决 和 的场所。 最大 多边谈判 贸易摩擦 冲突 试判断：世贸组织在国际经贸领域发挥着决定作用。 提示　F。世贸组织在国际经贸领域发挥着重要而积极的作用，但绝不能认为是决定作用，因为贸易争端的解决及其规则的制定等均取决于各国的利益及立场。 提示 2.基本原则：有非歧视原则、 原则、自由贸易原则和 原则。其中最重要的是 原则，包括 待遇原则和 待遇原则。 透明度 公平竞争 非歧视 最惠国 国民 试判断：入世后，外国的任何商品都可以自由进入中国市场。 提示　F。入世后，要有经济安全防范意识，我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略等。不是外国的任何商品都可以自由进入中国市场。 提示 3.我国是经济全球化的受益者，更是贡献者：我国经济快速增长，为全球经济 和增长提供了持续强大的推动。我国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。我国减贫事业的巨大成就，使全球经济增长更加包容。我国改革开放持续推进，为 世界经济发展提供了重要动力。 二、发展更高层次的开放型经济 1.意义：极大地促进了社会生产力的发展、 的增强和人民生活水平的提高。 稳定 开放型 综合国力 请思考：如今我国形成了怎样的对外开放格局？ 提示　我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系。 提示 2.措施 (1)我们要以“ ”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循_____________原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动。东西双向互济的开放格局。 (2)要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着 、 、_________方向转变，着力培育 经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的 新优势，拓展对外贸易，培育贸易新生态新模式，推进贸易强国建设。 一带一路 共商共建共享 优化结构 拓展深度 提高效益 开放型 出口竞争 (3)要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽 ，扩大服务业对外开放，保护外商投资 权益。创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。 (4)坚持 、 的原则。 市场准入 合法 独立自主 自力更生 连一连 推动引资、引技、引智的有机结合　　　　　　　　　“走出去” 鼓励中国企业到境外投资办厂　　　　　　　　　　　“引进来” 商品以低于正常价值的价格出口到另一个国家　　　　倾销 对给本国企业、经济带来损害的进口商品进行制裁　　反倾销 提示 我的总结 合作探究 探究点　如何发展更高层次的开放型经济 问题诱思 议题：中国“一带一路”倡议对我国开放型经济发展的启示 材料一　2 100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”。如今，一条新“丝绸之路经济带”正在重新崛起。中亚地区与我国西部新疆维吾尔自治区接壤，石油、天然气等自然资源十分丰富，但其地处内陆、交通不便、科技落后、资本短缺、工业不发达。对中国来说，随着经济的快速发展，中国对能源资源的需求不断增加，同时也需要扩大对外经济技术合作。因此，这种双方合作的互补优势和利益的高度契合，使中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。 材料二　中国是贸易大国、世界第二大经济体，承接国际产业转移已经不能满足经济发展的需要，自贸区的建立将创造新的要素转移和资源配置模式，开放的尺度也将更大，能够释放新的政策红利，创造新的增长极。从这