安徽专版沪科版八年级上册数学习题13.2.1命题.pptVIP

安徽专版沪科版八年级上册数学习题13.2.1命题.ppt

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* * * * * * * * * * * * 第2节 命题与证明 第1课时 命题 第十三章 三角形中的边角关系、命题与证明 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 1.能明确界定某个对象含义的语句叫做定义. 2.对某一事件作出正确或不正确________的语句(或式子)叫做命题.命题常写成“如果……那么……”的形式,其中“如果”引出的部分是______,“那么”引出的部分是__________.    判断 条件 结论 3.正确的命题称为________;不正确的命题称为假命题. 要说明一个命题是假命题,常常可以举出一个例子,使 它具备命题的______,而不具备命题的______,这种例 子称为______. 真命题 条件 结论 反例 4.将命题“如果p,那么q”中的条件与结论互换,就得到一个新命题“如果q,那么p”,我们把这样的两个命题称为__________,其中一个叫做________,另一个就叫做原命题的________. 返回 互逆命题 原命题 逆命题 1.下列语句中,属于定义的是(  ) A.两点确定一条直线 B.两条平行线被第三条直线所截得到的同位角相等 C.两点之间线段最短 D.直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直 线的距离 1 知识点 定义 D 返回 2.下列语句中,是命题的是(  ) A.连接A,B两点 B.画一个角的平分线 C.过点C作直线AB的平行线 D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直 知识点 命题 2 D 3.下列语句中,是命题的是(  ) ①钝角大于90°;②两点之间,线段最短; ③同旁内角不互补,两直线不平行; ④作∠ACB的平分线. A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③ D 返回 4.命题“平行于同一条直线的两条直线平行”的条件是(  ) A.平行 B.两条直线 C.同一条直线 D.两条直线平行于同一条直线 D 5.指出下列命题的条件和结论,并改写成“如果……那 么……”的形式: (1)对顶角相等; (2)同角的余角相等; (3)三角形的内角和等于180°; (4)角平分线上的点到角的两边距离相等. (1)条件是“两个角是对顶角”,结论是“这两个角 相等”. 可以改写成“如果两个角是对顶角,那 么这两个角相等”. (2)条件是“两个角是同一个角的余角”,结论是 “这两个角相等”. 解: 可以改写成“如果两个角是同一个角的余角,那么 这两个角相等”. (3)条件是“三个角是一个三角形的三个内角”,结论 是“这三个角的和等于180°”. 可以改写成“如果三个角是一个三角形的三个内角, 那么这三个角的和等于180°”. (4)条件是“一个点在一个角的平分线上”,结 论是“这个点到这个角的两边距离相等”. 可以改写成“如果一个点在一个角的平分线 上,那么这个点到这个角的两边距离相等”. 返回 6.(中考?大庆)如图,从①∠1=∠2;②∠C=∠D; ③∠A=∠F,三个条件中选出两个作为已知条件, 另一个作为结论所组成的命题中,正 确命题的个数为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 返回 知识点 真命题与假命题 3 D 7.(中考?宁波)能说明命题“对于任何实数a,|a|-a”是假命题的一个反例可以是(  ) A.a=-2 B.a= C.a=1 D.a=  A 返回 点拨 8题 反例就是符合已知条件但不满足结论的例子.本题中当a=-2时,|a|=|-2|=2,-a=-(-2)=2,|a|=-a,所以|a|>-a不成立.故能说明命题“对于任何实数a,|a|>-a”是假命题的一个反例可以是a=-2.故选A. 点拨: 返回 8.(中考·无锡)写出命题“如果a=b,那么3a=3b”的逆命题________________________________. 返回 如果3a=3b,那么a=b 9.(中考?梧州)下列

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