【地理】人教版必修1第五章第一节自然地理环境的整体性()1.pptVIP

自然地理环境的整体性 ; 说课流程 一、说教材 二、说教法学法 三、说教学过程 四、说板书设计 ;一、说教材 (一)、教材内容分析及地位 教材的第二、三、四章分别从各自的角度介绍了自然地理环境的几个要素——大气、水、地貌。本节在前面三章的学习基础上，讲述地理环境的整体性，对地理环境作综合分析，从整体来认识地理环境，是对前面内容的总结和升华。同时，本节又是必修2、3学习的前提和基础，因为只有了解了地理环境的整体性，才能更好地理解自然环境对人类活动的影响，也才能在生产、生活中因地制宜地处理好人地关系。从宏观上看，本书不仅是必修模块地理(一)的枢纽，而且是整个人地关系体系的转换点。; 根据教学大纲、教材编写意图和教材的特点，本课时教学拟制如下教学目标：;(三)教学重难点 1、重点： 地理环境的整体性的原理： ①自然地理环境各要素每时每刻都在演化，即自然地理过程无时不在； ②各个要素的发展演化是同步的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化； ③自然地理环境具有统一的变化过程，保证了自然地理要素之间的协调。;2、难点：;二、说教法学法;2、学法： “授人以鱼，不如授人以渔。”我体会到