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- 2019-07-18 发布于江苏
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2.1.2《 椭圆的几何性质》;教学目标 ;过程与方法目标
(1)复习与引入过程
引导学生复习由函数的解析式研究函数的性质或其图像的特点,在本节中不仅要注意通过对椭圆的标准方程的讨论,研究椭圆的几何性质的理解和应用,而且还注意对这种研究方法的培养.①由椭圆的标准方程和非负实数的概念能得到椭圆的范围;②由方程的性质得到椭圆的对称性;③先定义圆锥曲线顶点的概念,容易得出椭圆的顶点的坐标及长轴、短轴的概念;④通过P48的思考问题,探究椭圆的扁平程度量椭圆的离心率.〖板书〗§2.1.2椭圆的简单几何性质.;复习:;二、椭圆 简单的几何性质;椭圆的对称性;2、对称性:;3、椭圆的顶点;1;4、椭圆的离心率;标准方程;标准方程;例1已知椭圆方程为16x2+25y2=400,;已知椭圆方程为6x2+y2=6;例2.过适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)经过点 、 ;
(2)长轴长等于 ,离心率等于 .
;例3.已知椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,长轴是短轴的三倍,且椭圆经过点P(3,0),求椭圆的方程。;小结:
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