语文人教版一年级上册找春天教案.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1．会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 2.?? 教学重点/难点 认记生字，朗读课文，通过文字初步感知春天的美。 3.?? 教学用具 1.预习课文，自学生字词，读通、读熟课文。（学生） 2.制作多媒体课件。（教师） 4.?? 标签 ?? 教学过程 一、画面导入（用时：5分钟） ? ? 1.播放早春的课件，引导学生说说早春的特点。 2.导入：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。 板书课题：找春天。 ? ?二、初读课文，识记生字（用时：15分钟） ? 1.教师出示要求。（1）掌握本课的生字新词。（2）自由读课文。标出课文共有几个自然段。（3）通读课文，体会春光的美好，体验大自然的情趣。 2.教师出示生字词卡片，检查学生自学生字新词的情况。 （1）教师随意地抽出下列词语卡片，指名读一读，其他学生正音。 字形：联系生活经验，结合动作演示认识“遮”“掩”“躲”“探”；运用熟字加偏旁或换偏旁的方法，识记“躲”“触”“鹊”。字义：结合学生生活经验或查字典，理解“羞”“嫩”“触”。 （2）教师再次出示含生字的词语，朗读词语，在读中巩固生字，积累词语。 3.指名分段朗读，读后评议，并且说说每一个自