初中数学教学：3.3解一元一次方程（二）——去括号与去分母第1课时（人教版七年级上）1.pptVIP

3.3 解一元一次方程（二） ——去括号与去分母;1．掌握去括号解决含括号的一元一次方程． 2．通过分析行程问题中顺流速度、逆流速度、水流速度、静水中的速度的关系，进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程模型的作用． 3．关注学生在建立方程和解方程过程中的表现，发展学生积极思考的学习态度以及合作交流的意识．;解方程：6x-7=4x-1.1.一元一次方程的解法我们学了哪几步？;2.移项，合并同类项，系数化为1，要注意什么？; ★ 我们在方程6x-7=4x-1上加上一个括号得 6x-7=4（x-1）会解吗？ ★ 在前面再加上一个负号得6x-7=-4（x-1） 会解吗？;例1 某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2 000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？;6x+ 6（x-2 000）=150 000;6x+ 6（x-2 000）=150 000，;例2 解方程 3x－7??x－1）=3－2（x＋3）. ;注：方程中有带括号的式子时，去括号是常用的化简步骤.;2.下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正. 解方程 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-0.2得 ;例3 一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5小时;已知水流的速度