小学教师年度考核工作个人述职报告及汇报.docx

小学教师年度考核工作个人述职报告及汇报 一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教育方针， 虔诚党的教育事业。思想端正，作风正直，服从领导的工 作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激起学生 的学习情绪，公道应用教学手段，以学生为主体，教师作 主导，以探究的方式创设教学情境，开辟学生思惟，民挥 学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初， 能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨 干。例如杨金花、罗福权、邓丽花同等学，能积极配合老 师抓好班风学风建设，创建良好的班集体，构成良好的班 风学风。所以一年来，学生违法犯法率为0 ,差生率为0, 在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业 格式工整、规范，并养成良好的学习习惯小学教师年度考 核工作个人述职报告及汇报。对个别的差生，能悉心辅导, 常常面批作业，找岀知识的薄弱环节，及时进行补漏。例 如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地 制定帮教计划，有目的有计划地做好落后生的转化工作。 在课堂上，采用多发问，多检查，及时疏导，及时反馈的 情势，努力进步落后生的文化基础知识。同时，在班级中 展开互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正 思想，相互学习，互想增进，构成你追我赶的良好学习氛 围。平时，自己还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导落后生，以先进帮助落后，以好带 差，增进共赢效果小学教师年度考核工作个人述职报告及 汇报。例如，学期初，我制定了帮教计划，展开“伸出你 的双手,帮助你的朋友 的双手, 帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查, 发现有进步的同学，及时表扬，嘉奖。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习高潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导, 耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富他学习 成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”小学教师年度 考核工作个人述职报告及汇报。我采取和他常常谈心的方 法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合， 发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，建立起他在 班级中的威望。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。 在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功 在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自 己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班 级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业 能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学 生得到了全面的发展。 1234在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思 考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作 一个简明汇报。 一、 勤于实践，做实践型教师 课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本 领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上, 动尽了脑筋用足了劲。准确地把握教材，是备好课的先决 条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料 和新课标，并在网上搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围 绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。 课堂上，我引导学生与文本、与作者、与编者、与我进行 有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生 “咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙小 学教师年度考核工作个人述职报告及汇报。经过多方面的 努力，我刚刚带毕业的六年级取得了较好的成绩，考取x 中的学生只有我们班，三门功课两百七十分以上的也只有 我们班的学生，人均分全年级第一。 二、 爱学生，做一个充满爱心的教师 俗话说，亲其师信其道小学教师年度考核工作个人述 职报告及汇报。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话, 主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到 老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导，教师才会 有幸福感。多年来，我一直是这么想，也是这么做的当学 生遇到伤心事情，我拥抱着他的时候，当学生回答的问题 很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的听写本上画上 了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着开心地笑的时候, 我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起，那无声 的音乐声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。 三、密切配合，做一个多能手教师 在工作中，我常与辅导员互相沟通，反映学生平时的 学习、活动、生活情况，共同管理好班级和学生；积极主 动地与家长联系，通过家访、电访和QQ群，了解学生在家 里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表 现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发 展小学教师年度考核工作个人述职报告及汇报。发现个别 学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持 和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校 教育同步，共同培育学生的成长