青岛版五四制三年级上册 第十单元 信息窗3简单的分数加减法.ppt

简单的分数加减法 青岛版五四制三年级上册 第十单元 信息窗3 根据涂色的信息，你能提出什么问题？ 根据涂色的信息，你能提出什么问题？ 根据涂色的信息，你能提出什么问题？ 1.两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？ 2.红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？ + （ ）+（ ）= + （ ）+（ ）= 练习： 1 6 4 6 + = 1 7 5 7 + = 1 3 1 3 + = 3 9 2 9 + = 练习： 分母相同的分数怎么相加的？ 分母不变，分子相加 3 8 （） （） - = 2 8 先自己算一算，再在小组内说说自己怎么想的？ 3 8 - = 3 8 - = 3 8 9 10 2 - = 10 4 5 1 5 - = 10 12 2 - = 12 3 4 2 - = 4 练习： 分母相同的分数怎么相减的？ 分母不变，分子相减 怎样计算同分母分数加减法？ 同分母分数相加（减），分母不变，只把分子相加（减）。 自主练习: 1.算一算。 3 4 3 5 2.计算。 2 3 1 3 1 3 + = 2 4 1 4 - = 5 7 1 7 + = 6 8 3 8 - = 2 6 3 6 + = 6 10 4 10 - = 8 9 2 9 - = 1 5 3 5 + = 3 8 1 4 6 7 5 6 4 5 6 9 2 10 3. 6 6 1 2 6 4 6 1 4.小熊捕鱼。 （3）又倒入 杯，现在还有 杯。 （1）原来有 杯水； 5.生活中的数学。 3 5 （2）小明喝了 杯水； 2 5 3 5 4 5 好了休息一下吧！