衡水中学实验学校老师致七年级新生的一封信.docVIP

衡水中学实验学校老师致七年级新生的一封信.doc

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衡水中学实验学校:语文老师致七年级新生的一封信 亲爱的同学们:  恭喜你们考入衡水中学实验学校,在这里,你们将开辟一片新的天地,创造一份新的奇迹。语文是一个精神的家园,身心疲惫时可以栖息其中;语文又是一块精神的沃土,迷惘无措时我们可以借之探寻出路。语文让我们感受着这世界的浪漫与诗情画意,更让我们领悟着中华源远流长的文化。一切将在语文的点缀下变得鲜活,所以请怀揣一份对语文的执着与热爱,开始步入初中语文的学习吧!       为使同学们像一条欢快的鱼畅游在语文的欢乐海洋中,现给同学们以下几点温馨提示:      1、看:看看新闻,尽可能多地积累新闻标题;看看《百家讲坛》《一站到底》等节目,尽可能多地积累丰富知识,提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。    2、说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的,用语言流畅、生动、自然地表达出来。  3、读:读书充电。【推荐书目】初中语文新课标要求必读的名著《繁星》《春水》《童年》《鲁滨孙漂流记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《格列佛游记》《简·爱》《红岩》。其中七年级上学期我们将要完成《朝花夕拾》《西游记》,请同学们利用假期提前阅读,并查阅相关的鉴赏资料。作文类:优秀作文、素材书。  4、写:买一本字帖(推荐司马彦、司马东、田英章),最好练习楷书。每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气。  5、背:背诵七年级上册所有课外古诗词诵读和《春》《古代诗歌四首》《诫子书》《诗二首》《论语》十二章。  6、备:提前备好以下书目:《古代汉语词典》(商务出版社)、《现代汉语词典》第七版(商务出版社)、《成语字典》等。  同学们,在你的手掌里,有一粒种子,正将你的手心炙得发痛,那是你的梦想,你的期望!让我们一起努力吧,三年之后它会在你的手里,长成一棵会唱歌的金苹果树。  祝你们度过一个充实而有意义的暑假! 衡水中学实验学校:数学老师致七年级新生的一封信 亲爱的同学们:  你们好!首先祝贺你们以优异成绩加入衡水中学实验学校这个优秀团队,踏上人生的新征程,全体数学老师对于你们的到来,充满了欣喜和期待!现在你一定憧憬着初中生活,从拿到录取通知书的那一刻起,你就应该在想初中数学怎么学?难不难?暑假里要做哪些准备工作?这些一定是大家关心的问题,希望下面的建议能给你带来一些帮助! 初中数学与小学数学有什么不同?  1.由具体到抽象  小学的数学多是针对于一些具体数字或具体应用题框架来学习与解题,但是到了初中,思维方式会发生巨大的改变,我们会学习更广泛的数的概念和更多的代数思想,用更多的字母或符号来抽象化表示一些概念,比如无理数概念的引入,在刚开始接触时会比较疑惑,思维方式会受到一定的冲击,但这恰恰是一种智力上的跃迁的最好载体。  2. 由特殊到一般  进入初中学习之后,代数式、方程、不等式等得到了更广泛的应用,尤其是字母可以作为“参数”和“常数”的问题,极大地困扰着许多小学非常优秀的孩子。熟悉的阿拉伯数字配上烦人的X、Y,挑战着孩子们的理解能力。小学很多找规律的做题手法,初中则更多的是要考虑为什么与对于n时的一般表达形式。  3. 由一种情况到多种情况  “为什么不是一个答案呢?”“为什么我又忘记考虑其它可能性?”“这题我明明是对的,怎么又被老师扣分了?”等等这些问题会在很长一段时间内困扰着七年级课堂里的孩子们,分类讨论的思想在初中数学知识体系里比比皆是。绝对值化简、非负数的平方根、方程的解甚至在几何图形的讨论里,我们也会经常性的有所遗漏。因此,初中学习要更注重思维的严谨、全面、细致。这方面能力较差的孩子往往比较吃亏。  4. 由简单计算到复杂计算  考试丢分的一大原因是“计算出错”,主要包括算式计算、解方程计算、选择题或填空题计算、以及解答题涉及的计算等。初中的计算相比小学更加复杂繁琐,多了负数计算、实数范围的计算、字母之间的运算、乘方开方、绝对值计算等等。很多小学成绩优秀的同学,到了初中排名不太理想,往往在“计算”上丢分。如果不太重视自己的“计算出错”,那么你会经常考试卷一发下来,几乎都可以一眼看出自己为什么出错,然后十分懊恼。 5.由模块性到系统性  小学的学习更多是按照知识模块划分,模块与模块之间的区分相对来说比较独立。但是进入初中的学习之后,你会发现初中的数学知识是一个严谨的体系结构,知识点与知识点之间的连接十分紧密,而且前面的基础知识往往为后面的深入学习起到一个至关重要的铺垫,而七年级阶段正是大量新概念新思想大量涌入孩子们脑海的时期。  以上,就是初中相对于小学的一些变化。初中既有代数、又有几何,复杂程度上升,但是学习没有捷径,在正式成为一名初中生之前,我们要利用假期做好准备工作。 有关教材  衡水中学实验学校数学教

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