哈理工百分表设计报告.docVIP

. . 哈 尔 滨 理 工 大 学 课 程 实 践 题 目： 机械式百分表设计 姓 名： x x x xx 班 级： 测控12-5班 学 号： xxxxxxxxxxx 指导教师： 成 绩： 2015年 6 月 4日 目录 TOC \o 1-3 \h \u 21052 一 、机械式百分表设计任务书 3 22957 1.1 课程设计的目的及其意义 3 18378 1.2 百分表设计任务书 3 32401 1.2.1技术要求 3 27541 1.2.2设计内容 4 29298 二、百分表的用途及其工作原理 4 11856 2.1 百分表的用途 4 6852 2.2 百分表的组成 5 236 2.3 工作原理 5 26846 三、任务和方案比较分析 6 19198 3.1 百分表的装置组成 6 23337 3.2 百分表的结构分析及方案确定 6 14769 3.2.1示数装置：由标尺、指针等构成。 6 6383 3.2.2 传动装置 6 21222 3.2.3 消除回空误差装置 6 1368 3.2.4 产生测量力装置 7 22190 3.2.5其他辅助设计的设计 7 19352 四、各机构设计参数的确定和计算 8 2376 4.1传动系统的设计计算 8 13667 4.2 示数装置的设计与计算 10 4670 4.3 游丝的设计与计算 11 26140 4.3.1 计算轴在水平放置和垂直放置的摩擦力矩 11 16739 4.3.2 轴Ⅱ的摩擦力矩的的计算 12 10331 4.3.3消除空回游丝设计 14 20666 4.4 产生测量力矩机构的设计与计算 15 10427 4.5 表体设计 16 12939 五、百分表的优缺点及其改进意见 16 4117 5.1 百分表的优点： 16 13621 5.2 百分表的缺点： 16 16528 5.3 改进意见及其他需要说明的问题 17 21116 5.4 百分表的简单使用说明 17 21549 5.5 百分表设计结果图 18 28265 六、 仪器仪表控制机箱面板设计 19 12474 七、 设计参考资料 20 10734 八、 学习心得 20 一 、机械式百分表设计任务书 1.1 课程设计的目的及其意义 本课程实践主要培养学生的认知能力、设计能力及计算机绘图能力等，教学目的在于培养学生综合运用工程制图、精密机械基础、误差理论与数据处理、仪器制造工艺学、仪器设计基础、自动化仪表设计基础等先修课程的知识和操作技能，进行仪器仪表结果设计及其AutoCAD计算机辅助设计绘图，以进一步巩固，加深和拓宽所学的知识。 通过课程实践，使学生逐步学会运用CAD快捷准确地绘制仪器仪表结构设计图，学习、熟练并掌握利用AutoCAD完成计算机辅助绘图设计，掌握二维工程图的绘制方法。通过零件图、装配图等的绘制，进一步理解、巩固所学的知识，为后续课程的学习和仪器仪表设计及毕业设计打下良好的基础，也为在今后的工作中应用计算机绘图做基本技能的训练，并培养学生团队组织，协作能力，锻炼其处理问题的综合能力和素质。 课程实践的实质是学习AutoCAD计算机辅助设计绘图软件，并运用前期基础知识进行仪器仪表拆装、结构分析、设计计算及完成仪器仪表的结构复现。课程实践过程中涉及的结构设计程序并不是一成不变的，仪器仪表结构设计的方案分析、设计计算和绘图有时会交替进行。某些设计需要联系实际问题和应用背景条件不断加以修改及优化。随着工业和技术的发展，各种元器件、机构、产品、材料等各方面的标准不断更新或扩大，设计时凡是形成标准的，注意首先选用。 1.2 百分表设计任务书 1.2.1技术要求 （1）百分表的测量范围为0～10mm，分度值为0.01mm。 （2）量杆行程至少应超过工作行程0.5mm。 （3）百分表的外壳直径不大于60mm，装卡部分直径为装卡部分长度mm。 （4）百分表的测量力在0.49N～1.47N范围，同一点正反向测量力之差不大于0.45N。 （5）本百分表为一级精密百分表。其示值误差、回程误差和示值变化要求如下： eq \o\ac(○,1) 全量程示值误差不大于0.020mm； eq \o\ac(○,2) 任意一毫米示值误差不大于0.009mm；