【人教部编版】一年级上册语文教案《我上学了》.docxVIP

我去上学了 课文题目 我上学了 课文分析 本课内容分三部分。 第一部分以“我是中国人”为主题，以图画的形式向我们展示了雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，以及各族小朋友穿着各具特色的民族服装，团聚在一起的情景； 第二部分以“我是小学生”为主题，呈现了一首儿童歌曲《上学歌》； 第三部分以“我爱学语文”为主题，以三幅小插图呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事。 学情分析 本课内容主要由图片组成。刚入学的孩子年龄小，注意力容易分散，易于疲劳，在教学中采用多种形式来教学，如把观察图画和朗读儿歌结合起来、观察图画与学生自己表达有机结合等，易激发学生的学习热情。 教学策略 1.在教学中要注重创设情境，可采用观察、演练、说话等形式，使入学教育形象化、具体化。 2.要将汉字与插图巧妙地结合起来，培养学生良好的读书、写字的习惯，激发学生学语文、爱语文的兴趣。 教学目标 1.通过观察、说话与演练等形式，培养学生与老师、同学友好交谈的好习惯。 2.依据画面的提示，让学生懂得热爱学习、遵守纪律、热爱祖国，养成良好的读书、写字的习惯。 教学重点 本课教学的重点是培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。 教学难点 1.指导学生养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 2.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。 教学准备 教师准备：查找课本插图；制作有关学校景色的幻灯片；搜集歌曲《