电流与电压和电阻的关系ppt (3).ppt

第十七章 欧姆定律 第一节 电流与电压和电阻的关系 课件制作者：乔口中学谭建芳 复习提问 1．电流是怎样形成的？形成电流的原因是什么？ 2．什么是电阻？ 观察思考 一、观察以下实验并思考 现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之_______。 观察思考 二、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？ 本节课我们通过实验来探究这个关系。 猜　想 猜想1： 若电阻一定，电流与电压存在什么关系？ 　　猜想依据是什么？ 猜想2： 　若电压一定，电流与电阻存在什么关系？ 　　猜想依据是什么？ 探 究 过 程 确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.控制 一定，探究电流与电阻的关系。 1.控制 一定，探究电流与电压的关系。 电压 电阻 探 究 过 程 讨论 要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？ 你可以这样考虑： 1、要测量哪些物理量？ 2、需要什么测量工具？ 导体中的电流I和导体两端的电压U 电流I——电流表；电压U——电压表 一、实验探究电流与电压、电阻的关系 3.用什么来改变导体中的电流和导体两端的电压呢？ 4 还需要哪些实验器材呢？ 5.怎样设计电路图呢? A V R R S 滑动变阻器 电源，开关，导线，定值电阻。 6.怎样连接？ A V R R S 动作表 动作系 实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系 探 究 过 程 实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系 实验步骤 1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻 器滑片移到最大值处。） 2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，传感器直接把电压和电流的瞬间值进行记载。 探 究 过 程 10 Ω 电压U/V 1.0 2.0 3.0 电流I/A 0.3 0.2 0.1 电阻R 自变量 因变量 控制变量 　　实验数据 进行实验 返回电路 I/A U/V O 4.0 6.0 8.0 10.0 0.1 0.3 0.5 0.6 0.4 0.2 0.7 0.8 2.0 · · · · 3.0 5.0 7.0 1.0 9.0 · · · 0.9 R 电脑图象 返回电路 3、分析数据，得出结论 当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？ 改变定值电阻两端的电压 探 究 过 程 ①控制定值电阻两端电压保持不变。 ②保护电路 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系 1、怎样改变电阻？ 换用不同阻值的定值电阻 2、怎样控制电压一定？ 移动滑片使定值电阻两端的电压保持不变 3、滑动变阻器的作用？ 电流传感器 电压传感器 实验步骤 1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻 器滑片移到最大值处。） 2、记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压的示数为某一值（如2V），传感器直接把每次电流值进行记载。 探 究 过 程 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系 3、更换定值电阻值（如 10Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压的示数仍为2V，传感器直接把每次电流值进行记载。 4、再次更换定值电阻值（如 15Ω ）……。 电压U 2 V 电阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 20.0 电流I/A 0.1 0.13 0.2 0.4 自变量 因变量 控制变量 进行实验 Ｒ/ Ω I/A O 分析电脑图像 ５ １５ １０ 0.２ 0.６ 0.３ . . . . . . ． ． ． 分析数据 归纳结论 5、分析数据，得出结论 当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。 6、本实验中滑动变阻器的作用是： 控制定值电阻两端的电压保持不变。 探 究 过 程