（玉林专版）2018年秋七年级语文上册 第二单元 5 秋天的怀念习题.ppt

* 5．秋天的怀念 D 【解析】“翻来覆去”指来回翻身，睡不着觉；或一次又一次，多次重复。 用在此处，与语境不符。 2．下列对句子的修改，不恰当的一项是(　　) A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。(去掉“使”) B．我们坚信，有这么一天，中国的农业和工业会成为发达的国家。(在“发达的国家”后面加上“的学习榜样”) C．她不但没跟我说过话，反而总是回避我。(“反而”改成“而且”) D．有没有足够的恒心和耐心，是一个人在事业上能否取得成功的关键。(“有没有足够的恒心和耐心”改成“有足够的恒心和耐心”) D 【解析】不用改。 3．下列对名著《西游记》的表述，有误的一项是(　　) A．白骨精一变美女，二变老妇，三变老翁，三番迷惑唐僧，最终被悟空打死。 B．悟空和八戒经常开玩笑互相戏弄，八戒曾说：“这个泼猴，十分弄我！正当有妖魔处，却说无事；似这般清平之所，却又恐吓我，不时的嚷道有甚妖精。” C．玉帝封孙悟空为“弼马温”，悟空发现这是个不入流的官职，知道受了愚弄，气愤地返回了花果山水帘洞，自己竖起“齐天大圣”的旗帜，玉帝只好封他为“齐天大圣”。 D．悟空杀了六个拦路抢劫的强盗，唐僧抱怨不已，悟空气恼，不辞而别，到龙王那里玩了一阵才返回，却被骗戴上了金箍。 B 【解析】此话是唐僧说的。　 阅读《秋天的怀念》，完成4—6题。 4．下列对本文内容的理解，有误的一项是(　　) A．第一段写“我”瘫痪后意志消沉，母亲极力劝慰脆弱、脾气暴躁的我。 B．第三段写到“母亲”央求儿子去看北海菊花时“憔悴的脸”，显示着绝症晚期对母亲身体的折磨，又显示着儿子残疾又绝望的状态对母亲心里的折磨。 C．文章写到秋天的景色“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”，作用是暗示自己当时悲凉的心情，也是对秋天美景的生动描写，表达了对秋天的喜爱之情。 D．从文段的叙述看，作者的母亲是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚韧、睿智的母亲。 C 【解析】不是为了表达对秋天美景的喜爱，而是为下文母亲“挡在窗前”，又央求“我”去北海看菊花做铺垫。 5．题目《秋天的怀念》的含义是什么？(含标点限80字以内) 表层含义：回忆一件秋天的往事来表达对母亲的怀念之情。深层含义：通过对母亲的怀念，作者才真正明白了母爱的坚韧和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命的意义。　 6．课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。(含标点限80字以内) 第一次是母亲恳求儿子坚强起来，珍惜生命，好好活下去。第二次是作者明白了母亲的期望和生命的真谛，重燃希望，决心好好活下去。 (一)阅读《源源本本》，完成1—3题。 源源本本 舒婷 床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。 可是，每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。 望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。 于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。 覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫：“何以有水源的地方都会唤起一种感动？” “因为，”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声，“生命起源于水。” 他接着问：“除了水，你最喜欢什么？” “植物。”我不假思索地回答。 家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一枝“草籽花”。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。 四岁的儿子对我说：“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。” 我惊讶地问：“你怎么知道的呀？” “因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。” 我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。 我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝，我经过那些狼藉一地的花枝时，仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。 是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。 那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。水很静，