牛顿第一定律 (35).docVIP

利用交互式电子白板教学的探究： 《牛顿第一定律》教学设计 冯晶 佳木斯市东风区丽莉学校 尊敬的各位评委、同仁们大家好，我是佳木斯市东风区丽莉学校的一名物理教师冯晶。自从国家为我校引进交互式电子白板以来，使我校的教学环境和教学方式发生了巨大的变化。在各级领导的引领下，我校教师都在积极的研究和使用，成了一次教学方式的大变革。下面就是我在这次课堂教学探究中，针对2011新课标人教版八年级物理下册第八章第一节《牛顿第一定律》一课的教学设计。 课 题： 牛顿第一定律 教学目标： 知识与技能：认识阻力对物体运动的影响，理解牛顿第一定律和惯性；锻炼学生观察、实验、科学推理、解释现象等技能。 过程与方法：通过小车斜面实验辩证观点，经历推理得到牛顿第一定律的过程。 情感态度价值观：培养学生热爱力学和生活的热情，实事求是的科学态度，以及正确评价与牛顿第一定律有关的科学家们。 教学重点：探究阻力与物体运动的关系 教学难点：牛顿第一定律、惯性 拓展延伸：了解中生活的惯性，认识科学世界 教 法：设疑启发、白板实验讲授、推论、举例、演示实验等。 学 法：查阅牛顿贡献、表演辩证、实验、推理、演示等。 教 具：采用电子白板、HHT课件、小车、斜面、毛巾、木块、棋子、足球等。 教学流程 依据本科特点设计五个教学环节，力求环节和内容详略得当，教