小学安全督导检查汇报.docx

*小学安全督导检查汇报 *小学位于市*路南段，地处城乡结合部，交通状况、 人员组成复杂；现有在校生1860人，来自于干部、工人、 农民、下岗职工、个体户等不同家庭，基本素质差异较大。 近年来，该校认真贯彻落实社会治安安全工作各项措施， 狠抓学校和周边社会治安安全工作，以实施“五项工程”、 念好“五字经”、教练“五样功”为突破口，大力加强学校 法制建设，积极创建安全文明校园。一、上下齐抓共管， 层层抓安全环境是育人的载体。安全、文明的育人环境， 是搞好学校教育教学工作的重要保证。该校领导高度重视 创建安全文明校园工作，大力加强法制教育、防止青少年 违法犯罪工作的领导力度，并将这些工作列入重要议事日 程，成立了以党政一把手为组长、相关人员组成的“安全 工作领导小组”、“法制教育工作领导小组”、“德育工作领 导小组”、“关心下一代工作委员会”等组织。指导少先队 成立了 “校园小卫士”组织，共青团成立了 “一周辅导员” 组织，治安室成立了男教师为主体的“夜间巡逻小组”。校 治安安全工作领导小组每月召开一次安全工作例会，由党 政一把手亲自安排、部署这项工作。并对安全工作提出了 三个优先：一是在人员分配上优先考虑安全工作的需要； 二是在日常工作安排上优先解决安全工作需要，三是在资 金困难的情况下优先解决安全工作的需要。摆正安全与教 育教学的关系，形成了安全工作与教育教学工作同步抓的 局面，教育教学工作忙时不忘安全工作，教育教学改革不 忘安全工作，形式好时不放松安全工作，切实把安全工作 摆到了重要议程。建立了以领导责任制为龙头的校园安全 工作责任制，从校领导到教师层层签定了维护校治安环境、 安全工作责任书。各部门行政领导是本部门安全工作第一 责任人，全面负责本部门的安全工作，把安全工作纳入学 校量化管理，与教育教学工作同部署、同检查、同考核、 同奖惩，并实行一票否决制，由校安全工作办公室监督执 行，每月考核一次，切实做到了纵向到底，横向到边，层 层有压力，各级有责任，人人都参与，真正做到了 “看好 自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。二、警校手拉 手，安全工作“有力度”为充分发挥社会育人功能，特别 是治安部门在安全工作中独特的优势，该校与公园派出所 签定了 “警校共建文明学校协议”，聘请公园派出所指导员 崔进军为法制副校长，干警杨文英为法制辅导员。他们每 学期到校做两次法制安全教育讲座，经常组织干警到学校 周围巡查，到校内调查，及时发现不安全因素。一段时间 内，一些拉沙货车往往停在校门前的道路两侧销售，上下 学时间正是车辆通行的高峰，拉沙货车使路况变得非常复 杂，学生在车辆间穿行，视线较窄，同时，学生也成为司 机的视线盲区，极易发生危险。该校向市公园派出所反映 问题后，他们及时协同交警部门干警，反复多次做货车主 的工作，使问题得到了解决，消除了安全隐患，确保了学 校门前交通畅通，受到师生和学生家长的一致称赞。依据 少年儿童的生理心理的特点，该校还经常与派出所干警联 合组织一些丰富多彩的法制教育活动。女口：节假日到派出 所看干警们表演打击违法犯罪的节目，与干警们共演法制 小品，听干警讲法制故事，参加法制知识现场比赛及安全 自救演练等。这些活动，在丰富少年儿童生活的同时，丰 富了少年儿童的法制安全知识，使少年儿童受到了生动深 刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。三、 实施“五项工程”，创建安全文明校园为学生创造一个安全、 文明的成长环境，是学校义不容辞的责任。学校在创建文 明校园工作中，积极做好基础工作，实施了 “五项工程”。 1、治安治理工程（1）整治周边环境。原来，校门口地 摊、小卖部较多，经常销售质量低劣和不符合食品卫生标 准的食品，不仅严重威胁学生的健康，而且影响校门 口环境卫生、交通秩序。为了还师生一个清静、干净的工 作、学习环境，学校顶住压力，下决心清理了校门口的小 卖部和地摊。自办了校内服务部，安排后勤主任管理服务 部，严把进货渠道，监督、检查食品的卫生和货物质量情 况。学校与后勤主任签定了目标责任书，严禁不符合卫生 标准的食品、质量低劣的货物进入小卖部，在方便学生、 维护学生利益、确保学生安全的同时，使校门口秩序和环 境得到了显著改善。(2)加强校园治安管理该校地处城乡 结合部，周围人口情况复杂，为杜绝不法分子扰乱学校秩 序，侵害师生人身和财产安全，学校一方面加强门卫，夜 间安全防范，一方面注意及时向综合治理机构、公安、工 商、文化、卫生、城建等部门报告影响学校正常秩序的现 象使违法乱纪分子难以实现企图。(3)杜绝学生进入“三 室一厅”。做了三方面工作：一方面在《师范附小小学生日 常行为规范》中明确规定：不准进“三室一厅”玩耍，从 思想上实现对学生的管理；第二方面是加强管理，与班主 任签定目标责任书，要求班主任做