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Can I ask you a question? 我能问你一个问题吗? Yes, please. 是的,请问! Excuse me通常用于打搅他人,不同意,迫不得已而失礼或不赞成时的道歉语。 May I come in? 我可以进来吗? Yes, sure. 是的,当然可以 What’s the Chinese for“eraser”? “eraser”的汉语怎么说? Xiangpi! 橡皮! e.g.What’s the Chinese for“long”? “long”的汉语怎么说? Changde! 长的! What’s the Chinese for“panda”? “panda”的汉语怎么说? Xiongmao! 熊猫! What’s the English for“Qianbihe”? “铅笔盒”的英语怎么说? Pencil-case. e.g.What’s the English for“Qianbi”? “铅笔”的英语怎么说? Pencil. What’s the English for“Chizi”? “尺子”的英语怎么说? Ruler. I’m sorry. (做错事向别人道歉)对不起。 That’s OK. 没关系。 (6)Listen and say. 一只肥猫抓住一只疯老鼠。 她在小屋里卖羊。 (7)Look, search and read. 答案: (8)Let’s chant and sing. (9)Listen and write. 单词:old, young, happy, sad, long, short, tall, big, small, quick, slow. 三、单元小结 1.Words and expressions: 2.Sentences: What’s he/ she/ it doing? 他/她/它在做什么? He/ She/ It is+v.-ing… 他/她/它在做…… I’m sorry. I’m late. 对不起,我迟到了。 That’s OK. Don’t be late next time. 没关系,下次别再迟到了。 Excuse me, what’s the English for...? 打扰一下,……的英语怎么说? What’s the Chinese for…? ……的汉语怎么说? 3.Pronunciation: 字母组合er在单词中发 的音,发 时嘴唇微微张开,舌头自然放松,舌中部微微隆起。 中小学教育教学资源打包下载 / 一、单元要点 1.知识概述 (1)进一步学习现在进行时的用法; (2)学习英语中几个常见的形容词的用法; (3)学习字母组合er的发音 ; (4)学习一些简单的课堂用语。 单元重点词汇 单元重点词汇 3.交际用语 (1)Please work in groups now. 现在以小组为单位练习。 (2)What’s he doing? 他在做什么? He’s cutting a new letter. 他在剪一个新字母。 (3)I’m sorry. I’m late. 对不起,我迟到了。 That’s OK. 没关系。 Don’t be late next time. 下次别迟到了。 (4)Can I ask you a question? 我能问你一个问题吗? (5)May I come in? 我可以进来吗? (6)Excuse me, what’s the English for…? 对不起,……用英语怎么说? (7)What’s the Chinese for…? ……用汉语怎么说?? 二、单元学习 1.复习 (1)Words and expressions: (2)Sentences: What would you like? 请问您想要点什么? I’d like… 我想要…… Can I have two burgers, please? 我能买两个汉堡吗? Do you often…? 你经常做……吗? Yes, I do. 是的,我经常。 Not often, but sometimes. 不常常,有时候。 No, never. 不,从不。 (3)Pronunciation: 字母组合ar在单词中发 的音,发 时口腔打开,嘴张大,舌尖抵下齿,下巴收低。 2.重难点知识讲解 ①Words and expressions: old 老的,旧的 young 年轻的 happy 高兴的 sad 悲伤的 shor
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