吉林省长春市双阳区八年级数学下册17函数及其图象复习课教案1新版华东师大版.docVIP

PAGE 第17章 教材内容 第17章复习 上课时间 月 日 第 节 教 具 多媒体 课 型 复习课 教 学 目 标 知 识 与 技 能 复习函数知识及应用其性质解题 过 程 与 方 法 实践探索，交流合作，归纳总结，应用解题 情感态度价值观 综合运用函数知识解题 教学重点 应用函数知识灵活解题 教学难点 应用函数知识解题 教学内容与过程 教法学法设计 一、学生分组画本章的思维导图并展示 展示: 第17章 函数及其图象 变量与函数→一次函数（正比例函数）+反比例函数 自变量 函数解析式y=kx+b y=k/x 因变量 （k，b为常数，k≠0）（k为常数，k≠0） 对应关系 描点法画函数图象 平面直角坐标系 图象 形状 直线（过原点） 双曲线 参数 k-直线倾斜程度 k-象限 k0 y随x增大而增大 y随x增大而减小 k0 y随x增大而减小 y随x增大而增大 b-上下平移（与y轴交点纵坐标） 象限 k0,b0 一、二、三 k0 一、三 k0,b0 一、三、四 k0 二、四 k0,b0 一、二、四 k0,b0 二、三、四 综合考点： 1、求函数解析式； ①待定系数法；②点在直线上；③平行、对称；④变化速度. 2、函数交点问题：①与坐标轴交点（x=0或y=0） ②两函数交点（方程联立） 3、实践与探索：利用函数解方程和不等式 4、研究k、b等参数和象限问题 5、实际问题列函数解析式，求自变量取值范围. ①代数问题 ②几何图形问题 6、图形面积问题： ①一次函数图象与坐标轴 ②反比例函数图象（不变） 7、根据两一次函数图象研究行程问题（相遇时间和距离） 8、方案决策问题 9、函数中的动点问题 二、讲解本章习题 1.列函数解析式，并求自变量取值范围 例：已知等腰三角形的周长为12cm，底边长ycm是腰长xcm的函数. 写出这个函数关系式； 求自变量x的取值范围； 画出这个函数的图象. 2. 已知正比例函数向上平移2个单位，得到直线. （1）写出直线的函数解析式； （2）若直线：y=-x+b与直线交点横坐标为1，求b的值； （3）求直线、与x轴围成的三角形的面积. 让学生通过自主探究，发现问题并学会分析解决问题。 鼓励学生自主总结归纳知识，加强理解并帮助记忆. 通过例题讲解和纠错，加深学生对知识的理解，使学生灵活应用. 通过练习巩固知识，提高难度，使学生学会应用并得到发展. 教学反思