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课程标准:
概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 ;邓小平理论的科学内涵;①理论基础:马列主义、毛泽东思想。
②历史依据:我国社会主义建设的正反经验和其他社会主义国家的兴衰成败。
③现实土壤:我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。;酝酿准备:;过程:1978年5月,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》,掀起了关于真理标准问题的讨论。;
(2)新理论宣言书的发表(1978年):
A.报告:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
B.意义:冲破“两个凡是”的禁锢,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书;重新确立实事求是的马克思主义思想路线,为十一届三中全会召开奠定了思想基础.
;(1)时间:1978年12月
(2)内容:
思想路线:重新确立解放思想、实事求是;
政治路线:果断地作出停止阶级斗争为纲的错误路线,把党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策;作出实行改革开放的伟大决策;
组织路线:审查和解决历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题,形成以邓小平为核心的中共中央领导集体
(3)历史意义:是建国以来党史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想政治路线的拨乱反正,是改革开放的开端。形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体。两大决策成为开辟中国特色社会主义道路的新起点。;中共十二大;【知识链接】:什么是社会主义初级阶段?其内涵是什么?
社会主义初级阶段是特指我国生产力落后,商品经济不发达条件下建立社会主义必然要经历的特定阶段。
我国处于社会主义初级阶段的论断包括两层内涵:
第一,我国社会已经是社会主义;
第二,我国的社会主义还处于初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。;【知识链接】:什么是社会主义初级阶段的基本路线?;3.成熟形成体系—南巡谈话和中共十四大;年广九:创办“安徽芜湖傻??瓜子技术
开发有限公司” ;(2).南方谈话主要内容;1992后的中国……;中共十四大的召开; 中国共产党第十五次全国代表大会通过了关于《党章》的决议,把邓小平理论确立为党的指导思想并载入党章,明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。;小结:邓小平理论形成阶段(四次会议和一次南巡);一、社会主义建设的问题上:
1、指导思想:
2、建设道路:
3、社会发展阶段:
4、基本路线:
5、社会主义的本质:
6、判断工作是非的标准:
7、经济体制:
二、在社会主义建设的外部条件问题上:
三、在祖国统一问题上:
;邓小平理论的精髓:; 邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。是当代中华民族的强大精神支柱。是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。;时代背景;(1)国际形势:
20世纪末21世纪初国际形势出现了许多新变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。世界的变化给中国带来的机遇,同时面临严峻挑战,迫切需要给予科学的回答。;(1)创立:2000年2月,明确提出
(2)形成:2001年,江泽民在庆祝建党80周年大会上
的讲话(七一讲话);“三个代表”思想的辩证关系;正确的思想对革命和建设
的积极影响:
毛泽东思想指引中国新民主主义革命取得胜利,并领导中国人民完成社会主义改造,建立了社会主义制度。
邓小平理论指引中国人民开辟了有中国特色的社会主义建设道路,提高了人民的生活水平,增强了我国的综合国力。
“三个代表”重要思想开创了全面建设小康社会的社会主义现代化建设新局面,社会主义建设进一步健康发展。;知识延伸;知识延伸;
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