《教育研习报告》.docVIP

PAGE PAGE PAGE 9 教育研习成绩评定表 教育研习项目 要求 分值 得分 教育实习经验交流 认真反思教育实习过程； 实事求是进行教育实习总结； 内容丰富、生动、全面； 所提今后改进措施妥当。 教学设计文本研讨 积极参与课堂教学设计文本研讨； 对教学设计文本的研讨较为全面、细致，理由充分、合理； 能反思自己的教学设计文本存在的问题。 课堂教学观察评议 对选取的课堂教学案例（视频或试讲）进行认真观摩，做好观摩记录； 对课堂教学案例进行认真评议，指出其优点与不足； 结合评议，反思自己的课堂教学，提出改进意见。 主题班会评议 能正确认识主题班会的意义； 能设计一次主题鲜明的主题班会； 对主题班会进行认真评议。 教育调查报告研讨 认真陈述教育实习期间所写的调查报告的选题意义、调查研究设计、调查研究过程及结论； 正确评议小组同学的调查报告。 教育研习成绩 等 级 指导教师签名 2016年 1月 6日 等级标准：优秀（90-100）、良好（80-89）、及格（70-79）、不合格（0-69） 一、教育实习经验交流 项目 主要内容 教学工作的 成绩与不足 取得成绩： 1、在教学中一直贯穿着新课改的理念。在课堂中我一直营造和谐宽松的学习氛围，学生自主学习与合作交流有机结合，相得益彰，他们在获取知识的同时，也获得了良好