高考数学 （江苏专用理科）专题复习：专题8 立体几何与空间向量 第54练 Word版含解析.docVIP

PAGE 训练目标 会用空间向量解决立体几何的证明、求空间角、求距离问题． 训练题型 (1)用空间向量证明平行与垂直；(2)用空间向量求空间角；(3)求长度与距离． 解题策略 (1)选择适当的空间坐标系；(2)求出相关点的坐标，用坐标表示直线的方向向量及平面的法向量；(3)理解并记住用向量表示的空间角和距离的求解公式；(4)探索性问题，可利用共线关系设变量，引入参数，列方程求解. 1.如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AC＝3，BC＝4，AB＝5，AA1＝4. (1)设eq \o(AD,\s\up6(→))＝λeq \o(AB,\s\up6(→))，异面直线AC1与CD所成角的余弦值为eq \f(9\r(10),50)，求实数λ的值； (2)若点D是AB的中点，求二面角D－CB1－B的余弦值． 2．(20xx·甘肃天水一模)如图，在四棱锥S－ABCD中，底面ABCD为梯形，AD∥BC，AD⊥平面SCD，AD＝DC＝2，BC＝1，SD＝2，∠SDC＝120°. (1)求SC与平面SAB所成角的正弦值； (2)求平面SAD与平面SAB所成的锐二面角的余弦值． 3．(20xx·南昌月考)如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，B1B＝B1A＝AB＝BC，∠B1BC＝90°，D为AC的中点，AB⊥B1D. (1)求证：平面ABB1A1⊥平面ABC； (2)在线段CC1(不含端点)