【同步练习】《花是种给别人看的》（西南师大版） (2).docx

西南师范大学出版社 三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《花是种给别人看的》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、读拼音，写词语。 wǎn ér yí xiào huā tuán jǐn cù yìng jiē bù xiá nài rén xún wèi （ ） （ ） （ ） （ 　　　） 二、把下列词语补充完整。 （ ）的景色 （ ）的民族 ? 三、给带点字选择正确的意思，把序号写在括号里。 1、临：（1）到，来 （2）挨着，靠近 （3）照着字、画模仿 （1）他们是把花都栽种在临街窗户的外面。（ ） （2）家家户户，喜事临门。（ ） 2、汇：（1）河流聚集在一起 （2）聚集在一起的东西 （3）聚合 （4）由甲地把款项寄到乙地 （5）指外汇 （1）许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。（ ） （2）这本书的词汇非常丰富。 四、阅读课文，回答问题。 1．“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这句话中的“这一种境界”是指 。“耐人寻味指 。这句话的意思是 。 2．“变化是有的，但是美丽并没有改变。”这句话中的“美丽”是指 。 课后能力提升 课后能力提升 五、课外阅读 花钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1．用“√”在序号上标出正确的答案。 （1）题目《花钟》的意思是 A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 （2）“我从来没有迟到过”的原因是 A．我按时出去做早操。 B．我本来就是个遵守时间的孩子。 C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 2．读句子，填空。 （1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！ （2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。  参考答案 基础知识达标 一、莞尔一笑 花团锦簇 应接不暇 耐人寻味 二、奇丽 奇特 三、1、 2 1 2、 3 2 四、1、“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。 “耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。 “我为人人”是说每个人心中要有他人，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。 2、作者是说德国沿街的奇丽风景美丽，德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界是美丽的。 课后能力提升 五、1．（1）C√　（2）C√ 2．（1）电线　（2）花