动能和势能的总和称机械能.pptVIP

一、内能的定义： 物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 内能的单位：焦耳（J） 影响物体内能大小的因素： 由于一切物体内的热运动永不停息，因此任何一个物体都具有内能。 本资源来自初中学科网（），欢迎使用更多本站资源！ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 二、内能 1、了解内能的概念，知道内能与温度有关。 2、知道热传递可以改变物体的内能。 3、知道热量的概念和单位。 4、知道做功可以改变物体的内能。 知识回顾 分子动理论的主要内容是什么? 1.物质是由分子组成的 2.组成物质的分子在不停地做无规则的运动 3.分子间存在引力和斥力 问题：水沸腾后会怎样？ 推动塞子的能量来自哪里？ 水的内能 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 结论:运动着的分子也有动能. 观察比较 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗？ 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 我是地球,把你拉下来. ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？ 宏观上，动能和势能的总和称机械能。 微观上，物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。 运动的篮球具有动能。 无规则运动的分子也具有动能，叫做分子动能。 物体和地球因相互吸引、被压缩的弹簧因相互排斥而具有势能。 分子间的引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能。 看图片思考哪些物体有内能 内能与机械能的区别与联系: 区别:内能与机械能是两种不同形式的能。机械能是物体的动能和势能之和,它的大小与整个物体的机械运动情况有关（速度、质量、所处的高度以及弹性形变的大小）。而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。 联系:在一定条件下,机械能可以转化为内能,内能也可以转化为机械能. 炽热的铁水有内能，北极的冰山也有内能。 内能大小与什么因素有关呢？ 同一个物体，在相同的物态下，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。温度降低时内能会减少。 温度、质量 、状态、体积 想一想 1.热传递(使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，内能增加；高温物体温度降低，内能减少。这个过程，叫做热传递) 物体的温度变化，它的内能就发生了变化。要改变物体的内能，有哪些办法？ 在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量，单位是焦耳,即焦(J). 1.热传递改变内能 A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的. 晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了 2.做功改变内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 物体克服 做功，内能 ，温度 。 摩擦 增加 升高 2.做功改变内能 1.改变物体内能的方式有 和 . 热传递 做功 2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能。物体温度升高 必定增加，因而这个物体的内能 . 所有分子热运动的动能 分子势能 所有分子的动能总和 增加 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能. 转移 热传递 做功 机械能 4. 请回答 5. 本资源来自初中学科网（），欢迎使用更多本站资源！ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *