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- 2019-07-23 发布于江苏
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2. 一本书放在水平桌面上,下列几对力中,哪 对是平衡力( ) 书受到的重力和桌子对书的支持力 书受到的重力和书对桌子的压力 书对桌子的压力和桌子对书的支持力 书受到的重力和桌子受到的重力 先看受力物体是否一样,再看力的方向是否相反 A 随堂反馈练习 3.人用手提着一只水桶站在地面上,下列各叙述中属于一对平衡力的是( ) A、水桶的重力和地面对人的支持力 B、水桶对手的拉力和水桶的重力 C、手对水桶的拉力和水桶的重力 D、手对水桶的拉力和水桶对手的拉力 C 4、下列物体,受力不平衡的物体是( ) A、地球同步卫星 B、匀速竖直向上的直升飞机 C、静止在水平面上的课本 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A 随堂反馈练习 运动方向改变 匀速直线 静止 匀速直线 * 9.1二力平衡 教学目标 1、通过观察和分析,知道什么是平衡状态。 2、通过实验探究,总结二力平衡条件。 3、了解二力平衡条件在生产和生活中的应用。 静止状态 活动9.1 观察与思考 课本P62页图9-1中的物体各处于什么状态? 匀速直线运动状态 一、平衡状态 1、静止状态 2、匀速直线运动状态 F G 静止状态---平衡状态 思考 一、力的平衡 1.物体在受
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