湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.3 实际问题与二次函数（1）课件 （新版）新人教版.pptVIP

22.3 实际问题与二次函数;学习目标：能够表示实际问题中变量之间的二次函数关系，会运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大值（或最小值）． 学习重点：探究利用二次函数的最大值（或最小值）解决实际问题的方法．;3.二次函数y=2x2-8x+9的顶点坐标 .当x= 时，函数有最_____值，是 . ;　　从地面竖直向上抛出一小球，小球的高度 h（单位：m）与小球的运动时间 t（单位：s）之间的关系式是h= 30t - 5t 2 （0≤t≤6）．小球的运动时间是多少时，小球最高？小球运动中的最大高度是多少？; 一般地，因为抛物线y=ax2+bx+c的顶点是最低（高）点，所以当 时，二次函数y=ax2+bx+c有最小（大）值 .; 问题：用总长为60m的篱笆围成矩形场地，矩形面积 S随矩形一边长l的变化而变化.当l是多少时，场地的面积S最大??; 可以看出，这个函数的图象是一条抛物线的一部分，这条抛物线的顶点是函数图象的最高点，也就是说，当l取顶点的横坐标时，这个函数有最大值.;3．类比引入，探究问题;解决最大（小）值这类题目的一般步骤：;5．运用新知，拓展训练; 如何求二次函数的最大（小）值，并利用其解决哪些实际问题？