2010年浙江高考地理备考指导：学习课件《二模后总结与对策》.pptVIP

2010年温州市二模文综试卷地理部分分析及今后教学对策;一、地理试题评价;一、地理试题总体评价;2、试卷的特点;②注重对地理原理、地理规律的运用和分析;例如37题（2）随着长江三峡水库蓄水量不断增加，涪陵青菜头的主要种植区（海拔135米以下的农田）逐渐被淹没，青菜头种植区海拔将逐渐升高。你认为当地政府和农民应采取哪些措施来应对这种变化？（6分） （3）为实现农业可持续发展，涪陵区政府在山地丘陵大力实行植树造林、退耕还林，加强生态环境建设。请结合图6，从地理学角度说明植被在涵养水源、水土保持方面发挥的作用。（9分）;③突出地理图表资料的解读和运用能力 ;2、试卷的特点;二、学生成绩统计、答题情况分析;2、各题的得分率统计;图5 世界某区域略图;3、学生答题情况分析;生产环节;③ 、归纳表述能力欠缺：没有运用地理术语，语言组织不规范 ④书写不规范，随意涂改，卷面不整洁 ;三、对今后教学的思考及建议;地理学科基础知识;种下一棵知识“树”;;;长出一棵知识树;三、对今后教学的思考及建议;◆原因（自然、人为）;近几年考题常见的地理特征描述模式有以下几种： ;描述某地区地形特征的基本思路; ;如：各类区位分析的基本内容。 ; 西南 “石漠化”; 严密审视问题的设置，把握设问的中心，明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。;一定切忌： 1.针对一点，反复啰嗦 2.违背地理原理、地理规律 3.违背该地状况 4. 口头语”、“大白话” 5.“书写凌乱，字体潦草; ;◆不能用原理代替分析;◆不能用概括代替具体;◆不能部分代替整体;◆不能臆断代替规范;5、关注浙江省“省情”和“热点问题”，能用地理原理和规律来解释;学会节约时间;谢谢大家！