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* * * * * 拓展活动 回顾反思 活动过程 情境导入 情境导入 “蒙眼猜物”游戏 蒙上眼睛,猜出老师和同学手中拿的是什么物品。 活动过程 活动一:观察我们的皮肤。 皮肤的颜色有粉红色的、黄色的,皮肤表面有汗毛和毛孔,手掌有掌纹等…… 活动过程 活动二:说一说,摸到的是什么。 1.活动时不能往箱子里看。 2.摸物体要仔细。 3.要说出自己判断的理由。 4.小组展示时,其他同学认真倾听。 活动过程 “你放东西我来猜”游戏 一个小组的学生将身边的物体放进纸箱,另一个小组的学生通过摸的方式来判断,并将自己摸到的物体的形状画在黑板上。 活动过程 活动三:摸一摸,有什么发现? 活动过程 活动三:摸一摸,有什么发现? 活动过程 用皮肤感知物体的冷热、干湿等,还是在观察。 活动过程 活动四:皮肤还可以感知什么? 活动过程 活动五:测测不同部位皮肤的敏感性。 体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖,哪个部位感觉到一个笔尖。 活动过程 活动六:保护我们的皮肤。 这些做法正确吗? 应该怎样做? 回顾反思 你有哪些收获? 拓展活动 蒙上眼睛,摸一摸,分辨出爸爸、妈妈。 * * * * * * * * * * * * * * * *
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