2018-2019学年八年级生物：第七单元 第3章 第3节.pptVIP

* 第7单元 生物圈中生命的延续和发展 第3章　生命起源和生物进化 第3节　生物进化的原因 生物学 八年级 下册 配人教版 学习目标 1. 了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境变化而改变的事例。 2. 模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。 3. 了解达尔文及他的进化思想。 4. 概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 一、分析生物进化的实例 1. 动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为___________。这样的动物不易被其他动物所发现，这对它_______敌害或者_______猎物都是十分有利的。 二、自然选择 2. 达尔文认为，在自然界中，生物个体都有__________的特性，只有那些具有___________的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有___________的个体则容易被淘汰。生物通过______、_______和___________，不断进化。 课前预习 保护色 躲避 捕食 遗传和变异 有利变异 不利变异 遗传 变异 自然选择 3. 自然界中的生物通过激烈的____________，________生存下来，____________被淘汰掉，这就是自然选择。 课前预习 生存斗争 适应者 不适应者 夯实基础 一、分析生物进化的实例 由于某种原因，森林中几乎所有的树木颜色都变成了 灰白色。长期的自然选择使得该森林中不同颜色的蛾的 相对数量发生了变化，下列各项中最能表示这一变化结 果的是 （　　） 同步训练 D 2. 1950年，要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖重新成为常见类型，正确的做法是 （　　） 对浅色桦尺蠖进行人工繁殖 B. 捕杀掉深色的桦尺蠖 C. 捕杀掉喜食桦尺蠖的鸟儿 D. 减少煤烟的排放，治理环境 同步训练 D 同步训练 3. 下图是长颈鹿的进化示意图，用达尔文的进化论分析，这是 （　　） A. 新陈代谢的结果 B. 过度繁殖的结果 C. 人工选择的结果 D. 自然选择的结果 D 同步训练 4. 右图是一区域长期使用一种喷虫剂后蚊子群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是 （　　） A. 随着喷虫剂的使用，蚊子群体的抗药性逐渐增强 B. 蚊子抗药性的形成是喷虫剂对蚊子定向选择的结果 C. 喷虫剂使蚊子产生变异 D. 从曲线变化可知，蚊子群体 中原来就存在抗药性个体 C 同步训练 5. 下列现象不属于保护色的是 （　　） 冬天的雷鸟羽毛全是白色的 B. 绿色草地上的昆虫体色一般是绿色的 C. 比目鱼的体色能随环境的变化而发生相应的改变 D. 眼镜蛇颈部竖立时，显露出眼镜状斑纹 6. 如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能 （　　） 进化为另一新种 B. 进化到高等形式 C. 退化到低等种类 D. 灭绝 D D 同步训练 7. 下列各项中，与自然选择无关的是 （　　） 鲫鱼的背部是深灰色，腹部是白色 B. 螳螂的体色与周围环境色彩十分相似 一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色 D. 草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光 二、自然选择 8. 在生物进化论中，提出“自然选择学说”的科学家是 （　　） A. 林奈 B. 巴斯德 C. 达尔文 D. 虎克 C C 同步训练 9. 下列选项中，不属于达尔文的自然选择学说的主要内容的是 （　　） 突变和基因重组 B. 过度繁殖 C. 生存斗争 D. 适者生存 10. 下列说法中错误的是 （　　） 只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍 B. 环境变化是生物进化的外在动力 C. 变异都是有害的，对进化产生不利影响 D. 遗传和变异是生物进化的基础 A C 同步训练 11. 根据科学观察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓 慢。用你所学的知识进行分析，其原因最可能是 （　　） 海洋生物比陆地生物低等 B. 海洋生物发生变异少 海洋环境中生存斗争相对缓和 D. 海洋环境相对稳定 D 同步训练 12. 下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是