九年级化学上册第4单元第3节化学方程式的书写与应用第二课时依据化学方程式的计算作业课件沪教版.pptVIP

* 第4章　认识化学变化 第3节　化学方程式的书写与应用 九年级全一册化学（遵义地区） 第2课时　依据化学方程式的计算 重难点解析 1．化学方程式表示的意义：(1)表示反应物、生成物、反应条件；(2)表示反应物和生成物中各物质之间的关系；(3)表示反应物、生成物之间的粒子个数关系。 2．利用化学方程式的简单计算步骤：(1)设未知量；(2)正确地写出反应的化学方程式；(3)写出相关物质的相对分子质量，已知量和未知量；(4)列比例式求解；(5)写出简明答案。 易错提醒 1．化学方程式的读法：可按意义读出化学方程式，并把反应条件也读出来。其中“＋”号读作“和”或“与”；“＝”号读作“生成”，而不能读作“等于”。 2．解题步骤要规范完整。 3．化学方程式要配平。 4．各代入量均指纯净物的质量。 5．计算过程中单位要统一。 知识点?　化学方程式表示的意义 1．化学方程式不仅表明了__________、_________和__________，同时，通过相对分子质量可表示_____________________________________，即_____________________。 反应物 生成物 反应条件 各物质之间的质量关系 各物质之间的质量比 知识点?　利用化学方程式计算的解题步骤 2．利用化学方程式计算的理论依据是__________________，列比例式的依据是化学方程式中表示的________和________各物质间的质量比为一定值。 3．利用化学方程式计算的解题步骤：①__________________________；②____________________；③______________________________________；④____________________；⑤________________。 质量守恒定律 反应物 生成物 设未知量 写出化学方程式 写出相关物质的相对分子质量、已知量 列比例式求解 写出答案 B 2．(2016·株洲)在“2A＋3B===2C＋4D”的反应中，已知8 g物质A完全反应生成11 g物质C和9 g物质D。若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量( ) A．16 B．32 C．48 D．64 3．(易错题)实验室用8 g KMnO4放在试管里加热制O2，反应一段时间后，称得剩余物质的质量为7.4 g，则剩余物是( ) A．MnO2、K2MnO4 B．K2MnO4 C．KMnO4、K2MnO4、MnO2 D．KMnO4、K2MnO4 B C 4 3 2 铝 氧气 氧化铝 5．(2016·海南)高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10 t贝壳煅烧后质量减少了2.2 t，可制得氧化钙的质量是多少？(假设其它成分不参加反应) 6．在化学反应A＋2B===3C＋D中，若20 g A物质和10 g B物质恰好完全反应，会生成5 g C物质，则5 g A物质与5 g B物质充分反应，生成D物质质量为( ) A．7.5 g B．12.5 g C．6.25 g D．10 g 7．铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝，在这个反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比为( ) A．27∶32∶102 B．27∶24∶13 C．4∶3∶2 D．9∶8∶17 C D 8．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 g A，则反应停止后，原反应物中只剩余C。根据上述条件推断下列说法正确的是( ) A．第一次反应停止后，B有剩余9 g B．第二次反应后，D的质量为50 g C．反应中A和B的质量比是3∶2 D．反应中A和C的质量比为5∶3 B 9．(易错题)化学方程式可以提供的信息有很多，如2H2O 2H2↑＋O2↑提供的信息有： (1)可以得出水通电后可以生成_________________的事实。 (2)可以获得粒子数的信息：每___________通电分解生成_____________和_____________；分子数之比为______________。 (3)可以获得质量比的信息：每__________________________通电分解生成________________和_________________。 氢气和氧气 2个水分子 2个氢分子 1个氧分子 2∶2∶1 36份质量的水 4份质量的氢气 32份质量的氧气 10．(2016·黔南)在密闭容器中，某反应在点燃的条件下发生，涉及甲、乙、丙和丁四种物质，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。 (1)甲的化学式