Visual FoxPro程序设计实践操作教程实验9　报表与标签.pptVIP

出版社 科技分社 Visual FoxPro程序设计实践操作教程 【实验目的】 １．了解报表和报表文件。 ２．掌握启动报表向导的方法和利用报表向导设计报表的方法和步骤。 实验9　报表与标签 实验9.1　利用“报表向导”创建“学生基本情况”一览表 * 【实验要求】 利用“报表向导”完成“学生基本情况”一览表，并达到如图 9.1所示效果。 图9.1　学生基本情况报表 * 【实验步骤】 （1）启动“报表向导”如图 9.2所示，选择“报表向导”。 图 9.2　“向导选取”对话框 * （2）制作报表向导共有6个步骤，先后出现6个对话框，按提示依次操作。 ①“步骤1字段选取”,如图 9.3所示。单击“数据库和表”下拉列表框旁边的按钮，打开需要的数据库或者表，在列表中选择“学生信息”表，“可用字段”列表框中出现所有的字段。选中字段名后单击左箭头按钮，或者直接双击字段名，该字段就移动到“选定字段”列表框中。 * 图 9.3　“步骤1字段选取”对话框 * ②“步骤2分组记录”：此步骤确定数据分组方式。 ③ “步骤3选择报表样式”：确定报表的样式，如图 9.4所示。 ④“步骤4定义报表布局”：制定报表列数、字段布局和纸张方向，如图 9.5所示。 ⑤“步骤5排序记录”：设定排序记录对话框，如图 9.6所示。选择排列字段或者索引，确定记录在报表中出现的顺序。本例中指定按“学号”排序。 * ⑥“步骤6完成”：如图 9.7所示，可以设置报表标题：可以选择“保存”、“保存报表并在报表设计器中修改报表”或“保存并打印报表”。 * 图 9.4　“步骤3选择报表样式”对话框 * 图 9.5　“步骤4定义报表布局”对话框 * 图 9.6　“步骤5排序记录”对话框 * 图 9.7　“步骤6完成向导”对话框 * 图 9.8　“另存为”对话框 * 实验9.2　利用“报表设计器”创建“学生情况”分组报表 【实验目的】 １．掌握在“报表设计器”中创建一对多报表。 ２．分组报表。 * 【实验要求】 利用“报表设计器”完成“学生情况”报表的设计，并达到如图 9.9所示效果。 图 9.9　“籍贯”分组报表 * 【实验步骤】 （1）启动“报表设计器”如图 9.10所示。 （2）打开数据环境设计器如图 9.11所示。 （3）添加表到数据环境。 （4）为数据环境设置属性(要求“学生信息表”中先添加“籍贯”索引)。 （5）设计报表中的“数据分组”。 （6）向“报表设计器”中添加控件，创建报表布局，如图9.18所示。 * 图 9.10　“报表设计器”窗口 * 图 9.11　“数据环境设计器”窗口 * 图 9.12　向数据环境设计器中填加表 * 图 9.13　在“属性”窗口中设置“RELATION1”的属性值 * 图 9.14　在属性窗口设置CURSOR1的属性值 * 图 9.15　在“属性”窗口设置“RELATION2”的属性值 * 图 9.16　“数据分组”对话框 * 图 9.17　添加分组后的报表设计器 * 图 9.18　向报表设计器中添加控件 * 实验9.3　利用视图数据源创建“学生成绩”报表 【实验目的】 熟练掌握建立多表视图。 掌握利用视图作为数据源创建多表报表。 【实验要求】 利用“视图设计器”建立学生成绩视图，并以此为数据源，利用“报表设计器”完成“学生成绩表”报表效果如图9.19所示。 * 图 9.19　按课程分组的学生成绩报表 * 【实验步骤】 （1）创建视图，如图9.20所示。 （2）启动报表向导。 （3）根据向导设置报表。 * 图 9.20　学生成绩视图 * 出版社 科技分社 Visual FoxPro程序设计实践操作教程