鲁教版数学八上3.2《中位数与众数》说课稿.docVIP

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  • 2019-07-22 发布于山东
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鲁教版数学八上3.2《中位数与众数》说课稿.doc

洪塘中学师生共用导学稿 课题:《3.2中位数与众数》 课型:新授课 时间: 主备人: 审核人: 编号: 班级 姓名_____________ 一、学习目标 1.理解中位数和众数的意义, 2.会求一组数据的中位数和众数, 3.能选择合适的统计量表示数据的集中程度. 重点:中位数和众数的意义和求法. 难点:能选择合适的统计量表示数据的集中程度 二、预习领航 概念: 中位数:将一组数据大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。 众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数 找出下列数据的中位数与众数。 40 16 48 20 40 50 40 4.上海世博会自2011 年5月1 日开幕,到10月31 日闭幕,共历时184 天.根据统计图求5 月11 日~5 月20 日每天入园人数的众数和中位数. 三、新知导学 身高为2.23米的姚明在指导四名身高分别为1.6米,1.6米,1.7米,1.7米的初中生打篮球,请你用什么量来表示他们的身高。 某校元旦文艺演出中,10 位评委给某个节目打分如下(单位:分): 7.20,7.25,7.00,7.10,9.50,7.30,7.20,7.20,6.10,7.25. (1)该节目得分的平均数,中位数和众数

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