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- 2019-07-22 发布于山东
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泰山博文中学学生课堂学习设计
课题: 3.3从统计图分析数据的集中趋势 课型: 新授课
一、学习目标:
1.能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息,求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。
2、经历从统计图分析数据集中趋势的活动,培养学生的观察能力,发展学生的数据直觉。
二、学习重、难点:
重点:从统计图中分析数据的平均数、中位数、众数
三、自学指导
(一)、?探究新知
1、为了检查面包的质量是否达标,随机抽取了同种规格的面包10个,这10个面包的质量如下图所示。
(1)本次检测的10个面包质量的
众数是
(2)估计这10个面包的平均质量,
再具体算一算,看看你的估计水平如何。
2、甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员,三队队员的年龄情况如下图:
根据图表,写出甲队队员年龄的众数是 ,中位数是 。
乙队队员年龄的众数是 ,中位数是 。
丙队队员年龄的众数是 ,中位数是 。
(2)根据图表,你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗?你是怎么估计的?与同伴交流。
(3)计算出三支球队队员的平均年龄,看看你上面的估计是否准确?
3、小明调查了班级里20位同学本学期计划购买课外书的花费情况,并将结果绘制成了下面的统计图.
本次调查的20名同学,本学
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