实验：用打点计时器测速度-1-2.docVIP

实验：用打点计时器测速度 将实验教学与其他教学内容紧密地结合在一起的教学形式是这次实验教学的一个特点。虽然没有规定学生的必做实验，但凡是《课程标准》做出这样要求的，教材都安排了实验。本节实验要求全体学生都必须完成。 第一次实验课应向学生介绍实验室要求及安全注意事项。最好让学生课前阅读一下教科书中“学生实验”部分的内容，不要求完全读懂，主要是让学生对物理实验有所了解，对物理实验的意义有所认识。 （1）实验目标 要求学生通过教科书和阅读“说明卡”观察仪器，掌握使用打点计时器在纸带上记录时间和位移的技能，并运用这一技能测定平均速度，画出v-t图象。了解用图象研究物理问题的方法。 （2）仪器和器材 ① 电磁打点计时器（或电火花计时器）；② 纸带；③ 刻度尺，长度在30 cm以上，最好使用透明塑料尺；④ 学生电源，使用4～6 V交流电压挡；⑤ 导线。 （3）注意事项 ① 会安装复写纸，并且会调节复写纸的位置，将纸带从复写纸圆片下穿过。将计时器接入50 Hz交流电源，从交流4 V开始，观察振动片振动情况，若振动片振幅较小，再升高电压至6 V。 ② 开启电源，打点计时器工作，待1～2 s再拖动纸带打出点子。观察点迹是否清晰，打完点后，立即关闭电源（因打点计时器是按间歇工作设计的，避免线圈过热而损坏）。 ③ 在纸带上打不出点或点迹颜色过淡情况下，纠正的对策大致有三种：电源电压较低（4 V）情况下，