人教版七年级语文上册课堂同步试题含答案全册.doc

PAGE PAGE 236 第一单元 1、《在山的那边》导学案 　 【学习目标】 1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。 2、感知诗歌所表达的思想内容，理解“山”与“海”的象征意义。 3、通过本课的学习，初步体验诗歌表达的美。 4、?体会诗歌美，领会全诗所阐述的人生哲理。 5、?理解“理想”的意义，树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。 一、基础修行，自主学习： 1、给下列词语中加点的字注音，并读一读。 痴想（ ） 隐秘（ ） 铁青（ ） 凝成（ ） 诱惑（ ） 喧腾（ ） 一瞬间（ ） 你认为还需要补充的词语__________________________________________ 2、查字典或词典，弄清楚“读一读，写一写”中词语的含义，在此基础上，仿照示例，用这些词语造句或写段话。 示例：喧腾——海在喧腾——海在远方喧腾——海在远方为我喧腾——海依然在远方为我喧腾——我听到海依然在远方为我喧腾 3、孩童时代，谁都有过美好而朦胧的“梦”——梦想（幻想、理想），相信你也不例外，请用一句话大胆地写出来。 二、探寻脉络，整体驾驭 4、初读，读出音韵美。 探究学习：朗读这两节诗应该分别读出什么语气？