第2章 《圆锥曲线与方程-2 (3).docVIP

第2章 《圆锥曲线与方程-2.3.1》 教学案（2） 教学目标：使学生进一步了解双曲线的定义，熟记双曲线的标准方程 教学重点：根据已知条件求双曲线的标准方程．椭圆和双曲线标准形式中a，b，c间的关系． 教学难点：用双曲线的标准方程处理简单的实际问题． 教学过程： 一、复习提问 1．双曲线的标准方程： 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 标准方程 焦点坐标 F1　　　　， F2　　　　． F1　　　　，F2　　　　． a，b，c之 间的关系 2．椭圆与双曲线的区别与联系是什么？ 曲线 椭圆 双曲线 适合条件的点的集合 a，b，c之间的关系 标准方程 或 或 (，a不一定大于b) 图形特征 封闭的连续曲线 分两支，不封闭，不连续 二、例题讲解 例1.已知方程， (1)为何值时方程表示双曲线；(2)证明这些双曲线有共同的焦点. 例2.设双曲线与椭圆有共同的焦点，且与椭圆相交，在第一象限的交点A的纵坐标为4，求此双曲线的方程。 例3.椭圆eq \f(x2,m)＋eq \f(y2,n)＝1(mn0)与双曲线eq \f(x2,a)－eq \f(y2,b)＝1(a0，b0)有相同的焦点F1、F2，P是两条曲线的一个交点，则PF1·PF2的值为________． 三、随堂练习 1.已知是双曲线的焦点，PQ是过焦点的弦，且PQ的倾斜角为600，那么的值为____________ 2. 椭圆