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普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第一章 地球的宇宙环境 二、多层次的天体系统 第一节 一、人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星—地球 一、人类对宇宙的认识 普通而特殊的行星 人类对宇宙的认识 上下四方曰宇 古往今来曰宙 多层次的天体系统 一、人类对宇宙的认识 20世纪60年代以来,大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展,使天文观测的尺度逐渐扩展到150~200亿光年的时空区域——“宇宙大爆炸”学说横空出世。 公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”。 16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。 18世纪,天文学家引进“星系”一词。 普通而特殊的行星 人类对宇宙的认识 多层次的天体系统 天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”。可见宇宙的半径约140亿光年。 二、多层次的天体系统 (一) 天体 (二) 天体系统 (三) 多层次的天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 概念: (一) 天体 天体的类型: 宇宙间物质的存在形式 它包括恒星、星云、行星、卫星、慧星、流星等自然天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等人造天体。 … 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 太阳(恒星) 恒星是由炽热气体组成,自已能发可见光的球状天体,其主要成分是氢和氮 蟹状星云 星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢 马头星云 土星(行星) 行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光,反射太阳光而发亮 地球与月亮 卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。 哈雷慧星 慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。 流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。 流星体 天体 概念 其它 恒星 由炽热气体组成,自已能发可见光的球状天体,其主要成分是氢和氮 温度高,自已能发光,距地球非常遥远 星云 由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢 与恒星相比具有体积大、质量大、密度小的特点 行星 沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体 本身不发光,反射太阳光而发亮 卫星 绕行星运转的质量很小的球状天体 月球是地球唯一行星 慧星 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的外貌 哈雷慧星,其公转周期为76年 流星体 是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块 数量众多,大小不一 天体类型比较表 (二) 天体系统 1. 银河系及河外星系 2. 太阳系和地月系 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 天体 相互吸引 相互绕转 天体系统 银 河 系 点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同) (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 太 阳 系 (二) 天体系统 思考:太阳系的中心天体是哪位?为什么? 八大行星的运动和结构分别有何特点? 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 思考: 太阳系的中心天体是哪个?为什么? 八大行星的运动和结构分别有何特点? 八大行星特征 运动特征 同向性 共面性 近圆性 结构特征 类地行星:体积小、密度大、卫星少 (水星、金星、地球、火星) 巨行星: 体积大、密度小、卫星多 (木星、土星) 远日行星:温度低、体积质量居中 (天王星、海王星) (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 太阳系的中心天体:太阳 根本原因:太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86% 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 水星 太阳系模式图 巨行星 类地行星 远日行星 思考:太阳系有何特点? (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 地球和水星等行星,以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转,构成太阳系。 八大行星按离太阳由近及远依次是:水星、金星…… 八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性。 小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。 彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体,具有云雾状的独特外表。 …… 太阳系的特点 (二) 天体系统 普通而特殊的行星 多层次的天体系统 人类对宇宙的认识 (三) 多层次的天体系统 地月系 太阳系 银河系 活动:请按级别高低,列出宇宙中的多层次天体系统。 到20世纪末,人类观测到的与银河系同级别的恒星系统——河外星系超过1 250亿个,它们与银河系,共同构成了最大的天体系统——总星系。 普通而特殊的行星 多层
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