1.4.2有理数的除法课件.pptVIP

1.4.2有理数的除法 * 讨论两数相除的例子有哪些情形？ 新课导入 小学是怎样进行除法运算的？ 正数除以正数 9÷3 负数除以正数 (－9)÷3 零除以正数 0÷3 正数除以负数 9÷(－3) 负数除以负数 (－9)÷(－3) 零除以负数 0÷(－3) 　 0能否做除数　 知识与能力 　　1．理解有理数除法法则、会进行有理数的除法运算； 　　2．会求有理数的倒数. 过程与方法 　　通过有理数除法的学习，培养观察、归纳、概括、运算及逆向思维能力． 教学目标 教学目标 情感态度与价值观 　　 通过思索、判断，培养自己对数学能力的自信心． 重点 有理数除法法则． 难点 1．商的符号的确定． 2．0不能作除数的理解 . 教学重难点 你能很快地说出下列各数的倒数吗? 倒数 －1 0 7 －5 原数 －1 知识回顾 正数除以正数 负数除以正数 零除以正数 9÷3 (－9)÷3 0÷3 因为 (－3)×3＝ －9, 所以 (－9)÷3＝ －3. 除以一个正数等于乘以这个正数的倒数. ＝3 ＝－3 ＝0 ＝3 ＝－3 ＝0 除法是乘法的逆运算 正数除以负数 负数除以负数 零除以负数 9÷(－3) (－9)÷(－3) 0÷(－3) 因为(－3)×(－3)=9, 所以 (－9) ÷(－3)=3. ＝－3 ＝3 ＝0 ＝－3 ＝3 ＝0 因为3×(－3) ＝－9, 所以9