体弱学生之认定.docVIP

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  • 2019-08-03 发布于天津
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105學年度嘉義區免試入學超額比序項目積分表採計規範 104年7月3日105學年度嘉義區入學推動工作小組第3次會議修訂 一、各項超額比序積分結算日,採計至105年4月30日止;「國中階段」定義,統一規範自進國中當年8月1日起。 二、適性輔導(9分) (一)報名志願分別與「家長意見」、「導師意見」、「輔導教師意見」相符者,皆各給3分,本項最高9分。 (二)「家長意見」、「導師意見」、「輔導教師意見」選項區分為高中、高職兩類,得複選。 (三)綜合高中,屬性介於高中、高職,選填高中、高職皆給分。 三、品德表現(12分) (一)計分方式: 1、國中在學期間,均無懲處紀錄,或經功過相抵或銷過後,已無任何懲處紀錄者,得6 分。若功過相抵或銷過後仍有額外記功嘉獎者,再由6分開始累加:記嘉獎乙次得1 分、記小功乙次得3分、記大功乙次得9分。 2、國中在學期間,經功過相抵及銷過後仍有懲處紀錄,但累積未達大過紀錄者,得3分。 3、國中在學期間,經功過相抵及銷過後仍累積達一次大過(含)以上懲處紀錄者,得0 分。 (二)注意事項: 1、建議採正面表列方式,以鼓勵學生。 2、獎懲換算:3嘉獎=1小功;3小功=1大功; 3警告=1小過;3小過=1大過。 3、各校獎懲紀錄須敘明事由;品德表現中之記功嘉獎若是源自服務學習及競賽成績

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