【同步练习】《主要资本主义国家的发展变化》（华师大）.doc

华东师范大学出版社 九年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《主要资本主义国家的发展变化》 同步练习 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题 选择题 1. 20世纪五六十年代，美国经济发展的特点是（ ） A.持续发展 B.信息化和全球化 C.经济危机不断 D.通货膨胀严重 2. 20世纪70年代,美国出现经济危机的原因是（ ） A.政府对经济政策的错误指导 B.失业人口不断攀升 C.生产停滞和通货膨胀的影响 D.中东产油国大幅度提高石油价格 3. 下列图表中，最能反映第二次世界大战后美国经济发展状况的是（ ） 4. “美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了（ ） A.西欧经济恢复的原因 B.西欧经济恢复的影响 C.欧洲联盟成立的作用 D.欧洲共同体成立的原因 5. 1951年，法国、联邦德国等六国组建了“欧洲煤钢共同体”。1958年，又组建了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”。1967年，这三个组织合并，成立了“欧洲共同体”。1993年，正式结成欧洲联盟。1999年，欧元正式启用。这段材料主要叙述了（ ） A．西欧国家走向联合的过程 B．西欧国家受到“冷战”的威胁 C．西欧国家已经形成政治、经济、军事一体化 D．欧洲共同体在国际上的地位和作用得到提高 6. 右图是某一地区组织统一逐步使用的货币。结合纸币上的旗帜判断这是一张（ ） A.美元 B.英镑 C.欧元 D.日元 7.第二次世界大战后，日本经济陷入空前的混乱和凋敝。但20世纪50年代中期以后二三十年间，日本经济进入持续高速增长时期，一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。究其原因，除日本自身的努力外，还得益于（ ） A.欧共体的帮助 B.美国的扶持 C.联合国的援助 D.北约的资助 8.下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是（ ） A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业 C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技 材料解析题 材料解析题 9. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：二战后初期，欧洲各国的工业水平只相当于战前的1/21/3，但是20 世纪50年代初，西欧各国工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平，意大利、法国、英国、联邦德国的经济年平均增长率分别为5.6%、5.3%、2.9%、6.7%。 材料二：20世纪50--70年代，日本的国民生产总值年平均增长率超过10%。 回答：（1）材料一反映了什么问题？原因是什么？ （2）材料二反映了什么问题？原因是什么？ （3）通过上面的材料，资本主义社会的经济危机是不是可以避免了？为什么？ 答案和解析 1.【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。第二次世界大战后至五六十年代，美国工业生产空前发展，经济持续发展，成为经济超级大国。 2.【解析】选D。本题考查学生的历史再现能力。由于中东产油国大幅度提高石油价格,引发了1974-1975年的世界性经济危机,美国经济受到严重打击。 3.【解析】选A。本题考查学生识读图片和综合分析理解能力。题干中的关键信息：“第二次世界大战后”“美国经济发展状况”，可以确定考查的时间和美国的发展情况。第二次世界大战后美国经济高速发展，但在20世纪70年代受经济危机的打击，经济出现下降，20世纪80-90年代经济高速发展，从而可以判断出符合的图示应是A。故选A。 4.【解析】选A。本题考查学生分析材料获取有效信息的能力。题中材料的表述反映出第二次世界大战后欧洲经济的恢复和发展得益于美国在欧洲的投资，即美国的援助对于欧洲经济的“复原”起到了非常重要的作用。故本题选A。 5.【解析】选A。本题主要考查学生的综合分析能力。题干中叙述了欧洲国家从“欧洲共同体”到“欧洲联盟”的联合过程。故A项符合题意。 6.【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。仔细观察货币中间的、由五角星组成的圆形图案，不难判断这是欧盟的旗帜。欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元。故选C。7.【解析】选B。20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本