第3节 机械效率 (3).ppt

第3节 机械效率 1.了解什么是有用功、额外功和总功。 2.理解什么是机械效率。 3.探究滑轮组机械效率跟哪些因素有关。 【新课导入】 想一想：你会采用哪种方法？ ②人做功 ①人做功 1.对沙子做功 2.对桶做功 3.克服自重做功 ③人做功 1.对沙子做功 2.对桶做功 3.对动滑轮做功 必须做的，对我们有用的功 不需要的，但又不得不做的功 ——有用功 ——额外功 4.克服摩擦做功 1.对沙子做功 2.对桶做功 3.克服摩擦做功 ④人做功 1.对沙子做功 2.对袋子做功 3.对动滑轮做功 4.克服摩擦做功 要提升沙，必须将动滑轮和口袋也提升，同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不做的功：额外功。 提升沙的目的是让它有利用价值，对沙做的功是对人们有用的功：有用功。 有用功和额外功之和等于总功。 W有用=G沙h W总= W有用+ W额 W总=Fs 有用功、额外功、总功 一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？ 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？ 对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。 对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。 【想一想】 请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少？ 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 机械效率 1.定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。 2.表达式: 因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。 用 没有。因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。 1.有没有机械效率为100%的机械？为什么？ 2.怎样才能提高机械的效率？ 减少额外功 改进结构，使其合理、轻巧 经常保养、定时润滑 【想一想】 滑轮组：50%～70% 起重机：40%～50% 一些机械的机械效率 抽水机：60%～80% 柴油机： 28%～40% 一台起重机将重3 600 N的货物提高4 m。如果 额外功是9 600 J，起重机做的有用功是多少？总 功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面 消耗了额外功？ 【算一算】 解:起重机提高物体的力等于物体的重力 F=G=3 600 N 起重机提升重物所做的有用功 W有用=Fh=Gh =3 600 N×4 m=14 400 J=1.44×104 J 起重机做的总功 W总=W有用+ W额=14 400 J+9 600 J=2.4×104 J 因此,起重机的机械效率 计算滑轮组的机械效率 提出问题 计算滑轮组的机械效率，可能要测量哪些物理量？影响因素有哪些？ 1.滑轮的绕法 2.提升重物的高度 3.滑轮的大小 4.…… 猜想与假设 设计实验 为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 滑轮组提高重物时: W有用＝G物h W总 ＝Fs s=nh 设计依据 测量器材 刻度尺、弹簧测力计 ①物重G ②物体上升高度h ③拉力F ④拉力移动的距离s 测量的物理量 用 进行实验 1.如图，把滑轮组和刻度尺安装好，从刻度尺读出钩码和弹簧测力计 的位置；测出钩码G的值，并记录表中。 2.匀速竖直拉动弹簧测力计，使钩码G上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值 ，从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S，记录数据在表格中。 3.分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 4.再安装另一滑轮组，重复再做一次。 5.比较两次两种滑轮组有什么不同？机械效率的差异？ 测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J η ① 2.5 0.2 4 0.1 5 4 ② 3 0.3 5 0.15 0.9 0.75 ③ 3.5 0.2 6 0.1 0.7 0.6 收集证据 算一算：同一滑轮组在不同情况下的机械效率，并填上表。 80% 83.3% 85.7% （1）同一滑轮组的机械效率不是固定不变的。 （2）滑轮组的机械效率随着被提升物体的重力增大而变大。 分析与论证 如何提高机械效率 ？ 交流与评估 ▲改进机械的结构，减小机械自重 ▲减小机械间的摩擦力 影响滑轮组机械效率的因素 1、滑轮组轮与轴的摩擦 （减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率） 2、所提升的物重 （物重增加，机械效率也提高） 3、动滑轮的重力 如何提高滑轮组的机械效率？ 1.通过减小动滑轮自重来减少额外功 3.通过增加提升物体的重力来增加有用功 2.通过减小机械间的摩擦力来减少额外功 思考：用甲乙两个滑轮组提升同一物体，哪个机械效率高？ 1.有用功、额外功、总功 2.机械效率: 3.测量滑轮组的机械效率，分析影响因素 用