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- 2019-07-18 发布于贵州
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PPT对应教材 1.3 1.5 国家十一五规划教材 《电子商务案例分析教程》 电子工业出版社,2010.2 司林胜主编 雷兵、韩江副主编 本章目录 电子商务案例分析教学意义 1.1 电子商务案例分类模式 1.2 电子商务案例分析模式 1.3 电子商务案例分析教学模式 1.4 电子商务案例分析考核模式 1.5 1.1 促进学生知识内化 通过分析、交流、观摩或实践体验,丰富感性认识,提升理性思维,从而促进知识内化。 帮助学生解决日后在类似情境中遇到的实际问题。因此,在丰富详实的知识应用背景下进行的学习可促进知识内化。 1.1.2 培养学生的商务应用能力 学生运用相关原理和方法。调动形象思维和逻辑思维,对其中的有关信息进行分类组合、排列分析,揭示问题的症结,寻求解决的有效方案。 多元化方案和发散思维训练,培养学生灵活运用知识来解决问题的能力。 在理论联系实际、不断研讨与实践的过程中培养学生应用知识解决实际问题的能力 本章目录 电子商务案例分析教学意义 1.1 电子商务案例分类模式 1.2 电子商务案例分析模式 1.3 电子商务案例分析教学模式 1.4 电子商务案例分析考核模式 1.5 电子商务模式类型 搜索引擎 网络广告 网络经纪 网络直销 网上商店 网络营销 网络支付 网络聚合 用户贡献 分类信息 网络游戏 无线商务 1.2.1 搜索引擎 搜索引擎模式就是搜索引擎服务商凭借提供
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