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- 2019-07-23 发布于河南
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人教版九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 Section B (2b)
放眼2017年中考阅读“七选五” 解题技巧 教学设计
聚焦教学重难点的教学设计
课题名称:阅读理解“七选五” 解题技巧
姓名:
黄江娇
工作单位:
大理鹤庆二中
学科年级:
英语 九年级
教材版本:
人教版
一、教学内容分析
人教版九年级Unit 14单元 Section B (2b)阅读放眼2017年阅读,中考试卷阅读有35分,共四个部分。本堂课我们只探讨阅读的第四部分——“七选五”,这内容是大理州中考试卷新增加的部分,学生都比较怕,但通过本节课的探讨,你会觉得“七选五”太简单了。本节课以2016年中考阅读为素材,自己上一节阅读课。面对接近中考的九年级的学生。学生有一定的阅读能力,阅读必修两课一练习,我自己就编写了这样一节校本教材。本课通过学生的听、说、读和练的结合的探索,最终升级达到写的能力。
二、教学目标
教学目标1. 从七个选项入手,抓住关键词,掌握短文中中心词,把他们匹配。
2. 学习并掌握关键词、短语和句型. 学会阅读技巧。
3.情感目标。培养学生对英文的兴趣还有同学之间互助合作的习惯。4.学习策略目标。改变传统的阅读教学,通过引导学生积极主动地投入到语言的实践中去,包括听、说、读、练的实践,最终掌握阅读的策略;提高学生阅读能力
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