2019年我想对树说什么的作文范文.docVIP

2019年我想对树说什么的作文范文 　　 在沉睡一个冬季之后，你终于醒来了，用行动告诉人们，温暖的春季已经来临。 ? 　　 当炎热的夏季来临时，你的枝叶也更加繁茂，为人们挡住了强烈的阳光，路人在你的身下歇凉，小朋友们在你的身下玩耍，还有一些调皮的小孩在你的身上荡秋千，但你从无怨言，感到很幸福，很满足。 ? 　　 当凉爽的秋风吹来时，你的叶子开始泛黄，蝴蝶般随风飘散。有的飘到田野里化为庄稼的肥料，有的飘到小河里变成蚂蚁的渡船，有的飘落到房屋上，为房屋穿上了一件金色的风衣。 ? 　　 在寒风凛冽的冬季，白雪皑皑的大地，仿佛进入了童话中的冰雪世界。你虽然落光了叶子，但还是在大雪中昂首挺立，耐心地等待着来年春天的到来，给人们一丝希望。 ? 　　 大树我想对你说：你一年四季都为人类作贡献，却从不索取回报，这样无私奉献的精神非常值得我们学习。 ? 　　 了许多，学到了很多。 ? 　　 语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。 ? 　　 记得才上小学的时候，我们的老师让我们自己写一首小“诗”，很短很稚嫩，包含了多少天真的语句；过了几学期，我们开始学写作文，通常是七八句话，百字左右算一篇好作文，听到老师说高年级要写一张半信纸，我们目瞪口呆。 ? 　　 但是，后来上三年级了，发现那时的想法完全是错的，一张半？一张半的作文已经是普遍现象。 ? 　　 语文这门课程记录了我多少稚嫩的语句。 ? 　　 我从语文这门课程中找到了我的朋友？？书。 ? 　　 一讲到书，我的心里有一种说不出的激动，我有很多关于这方面的话题，可以没完没了的讲一天？？它确实给我带来了很多快乐，给我带来了很多知识。 ? 　　 六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。 ? 　　 在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现......它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我们爱上了语文。 ? 　　 早晨，我来到树林里，靠在一棵大树上。 ? 　　 我静静的仰望着它，思绪万千，渐渐地我们融为一体。 ? 　　 我的身体变成了树干；我的四肢变成了树枝；我的头发变成了树叶；我的血液变成了大树的汁液——我变成了大树。 ? 　　 我站在那里，就像家园的卫士般抵御着沙尘暴。 ? 　　 我在吸收阳光的能量和地下的水分生长着。 ? 　　 正在我享受这如人间美味般的阳光和水分时，有一小鸟唱着美妙的歌，飞了过来，高兴地对我说：“你好大树！我可以在你这里筑巢吗？”我说：“好呀！”小鸟高兴地说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”就这样，我有了一个新朋友——小鸟。 ? 　　 小鸟帮我吃我身体上的害虫，我为小鸟提供树枝，帮助它筑巢。 ? 　　 第二天，我正在听小鸟唱歌时，青蛙“呱！呱！”叫着，跳了过来，它对我说：“我可以在你下面冬眠吗？”我说：“可以呀！土地是大家的！”就这样我又多了一个好朋友——青蛙。 ? 　　 我和小鸟还有青蛙成了很好的朋友。 ? 　　 第三天，我们正在聊天时，看见了一辆汽车缓缓开来，下来几个伐木工人，我一看就知道怎么回事了，就让小鸟和青蛙赶快跑，它们走后，就在伐木工人快过来的时候，我不知怎么回事，我和大树分离了，我跑到伐木工人面前让他们不要伐树，并讲了要保护，他领悟了，并答应我不砍树了，我和小鸟还有青蛙告别后就回到家。 ? 　　 我们要保护大自然还要爱护大自然，不乱砍树木，不乱丢垃圾。 ? 　　 保护大自然，就是保护自己的家园。 ? 　　 停泊心境的港湾——身边的图书馆作文我家窗外不到一百米处，有一片属于我的蓝天，有一座可以停泊我心境的港湾。 ? 　　 这是什么地方呢？这就是磐安县图书馆尖山镇分馆。 ? 　　 一走进图书馆一楼大门，就能看到磐安籍书法家陈心昌先生写的高尔基名言：“书籍是人类进步的阶梯”，书法功底深厚，遒劲有力。 ? 　　 走上二楼，在图书馆的门口，贴着入馆前的告知指示，进入书馆后可以看到书籍整齐有序地归类为十种，在前三位的分别是文学、艺术、历史和地理，最后一位是综合性图书。 ? 　　 图书馆的布局很是精致，左边是图书，中间是服务处，右边是三张供读者看书的桌子和一排学习查找用的电脑，墙壁上挂着精美的书法作品，还透着淡淡的墨香。 ? 　　 有人说，图书馆是读者的精神家园，是生命的禅堂，我觉得很有道理。 ? 　　 在这里，没有像大城市里的图书馆那样宏伟大气，但同样静逸而沉稳，同样不缺少前来看书的人，学习的人。 ? 　　 在这里与其他图书馆一样没有喧闹的声音，只有轻轻的翻