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化学学科导学案
主备人
康玉
学校
塔 中
授课教师
康玉
审核
课时
1课时
班级
九年
课 型
新课
授课时间
课题
1.1身边的化学
教师复备栏和
学生笔记栏
学习目标
1.注意和发现社会生活中的化学品和现象;
2.课件演示知道化学就在我们身边,化学物品和现象就在我们的日常生活中。
3.感受奇妙的化学现象并产生猜想。
重点
难点
重点:化学就在我们身边、与我们的生活密不可分。
难点:身边的化学物质是用那些化学材料制成的,哪些活动与化学有关
课前准备
教案、学案、课件、习题册
学习过程
自学——展示——反馈
导言
化学就在我们身边,我们的生活中有许多形形色色的与化学有关的物品和现象。
第一步
明确目标,自主阅读——整体感知(独学)
请同学们用5分钟时间认真阅读课本教材内容,正文部分细读,其他部分部分快读,思考以下问题,并在教材上标识。
1.请列举三种家里使用的塑料制品?
2.请列举两种食品中的化学添加剂的名称及其作用?
3.为什么说生活离不开化学?
4.化学课的学习内容?
第二步
梳理知识,构建体系——归纳建构(独学)
1.化学与那些制品有关,如: 、 、 、
化 等。
学 2.化学是研究 、 、 及其 的基础自然科学。
第三步
化学主要研究物质的 、 、 和
化学主要研究物质的 、 、 和 。
社会生活与化学
生活中家里的 、
做衣服的 、食品中的 以及制造
的材料、药箱里的 都与化学息息相关。
的方法是研究和学习化学的常用方法。
第四步
交流展示,精讲点拨——释疑解难(群学——班级大展示)
★课件展示本课重点内容
第五步
达标测评,反馈矫正——反思提升(独学——同桌互查)
一、填空:
1、化学课学习的内容: , ,
, 。
2、在现代社会里, 和 在满足人类社会生活需要方面,起着十分重要的作用。农业需要化学工业制造的 和 ,制衣业需要化学 ,建筑业需要化学工业制造的 和
,现代交通工具需要化学工业提供的 和 ,防治疾病和保护环境需要化学工业提供的 和 ,国防建设需要化学工业提供的 、 和 。
3、用下列物质的序号填空:(1)水泥、(2) 黄沙、(3)腈纶毛衣(4)煤炭(5)食醋(6)汽油(7)酒精。1、与化学有关的物品是 2、与人类住、行有关的是 3、可以食用的是 。
二、选择题
1.化学研究的对象是( )
A物质 B物体 C运动 D实验
2.日常生活中,我们处处都能见到化工产品。下列物质不属于化工产品的是 ( ) A煤炭 B塑料 C合成纤维 D合成橡胶
3.我国是历史悠久的伟大文明古国,我国古代的四大发明:⑴造纸、⑵制火药、⑶指南针、⑷印刷术中,属于化学领域的是 ( )
A.⑴⑵ B.⑶⑷ C.⑴⑵⑶ D.⑴⑵⑶⑷
4.下列与化学发明无关的是 ( )
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