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中考专项复习——标点符号的使用
儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱
常用标点符号的分类及作用
点号
句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。
句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句中的各种不同性质的停顿。
标号
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标点有5种,即:引号、括号、破折号、省略号、书名号。
小标点们第一天走进学校,老师让他们做一个自我介绍,但是有些标点太紧张了,把自己介绍错了,你能看出谁介绍错了吗?错在哪里?
“小逗号第一个发言:‘我用于句子中间,表示陈述语气。”顿号忍不住搭话道:“我也是句子内部停顿,我用在并列分句之间。”感叹号一听,高兴地说道:“太好了!我们都用在句子中间,我表示感叹语气。”接着发言的是破折号:“我的作用可大啦!例如我可以表示话未说完或语意未尽……”还没等破折号说完,着重号便迫不及待地发言了:“外国人的名字和姓氏之间一定少不了我。’ ……小标点们的自我介绍还在继续着……”
(1)小明和小刚上学要到三、 四里外的县城,他俩分别在初三 一 二班上课。
(2)语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事。
(3)学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力?
1.表概数的地方不能用顿号,表确数时两个数字之间加。
2.并列分句之间的停顿用分号(不用逗号的情况下不能用分号)
3.含有疑问词不见得就是问句,句子表叙述则用句号。
(4)我们今天去呢? 还是明天去呢?
(5)你到哪儿去了?今天上午。
(6)“你快一点儿!”他急切地说:“我还有事 呢。”
4.选择问句,只在句末用一个问号,句中用逗号分隔。
5.倒装问句中,问号置于句末,句中也用逗号分隔。(倒装感叹句用法同上。例:真大呀,武城实验中学!)
6.引用别人的话,分两部分时,“说”的后面用逗号。
(7)小朱说:“ 这节课我真是大有收获 ”!
(8)中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。
7.凡是完整的引用别人的话,引文末尾的点号放在引号里边;
凡是不完整引用,把引文作为作者自己话里一部分,引文末尾的点号放在引号外边。
8.省略号后面不能再用等 等等
(9)生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
(10)杨绛的《记钱钟书与围城》,给我们介绍了《围城》这部杰作是如何创作出来的。
9.破折号后不能用 即 就是
10.书名号里面还要用书名号时,外面一层用《》里面用单书名号。引号也是一样。
标点记忆小口诀
逗冒顿分用句中, 句叹问号句末停。
并列词语用顿号, 并列分句才用分。
确数定要用顿号, 概数之间不用顿。
选择问、倒装问, 全句末尾才用问。
某某说,要注意, 前冒中逗后用句。
引用之语能独立, 末尾点号引号里。
点号放在引号外, 引用之语不独立。
转折解释破折号, 表示注释加括号。
标点符号很重要, 牢记规则别忘掉。
1.问号运用正确的一项是( )
A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题?
B.他学的是英语,还是日语?
C.到齐了吗?去冬泳的同学?
D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力?
答案:B
2.下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.“咱们赶快回家,”妈妈对儿子说:“你爸爸做好饭在家等着我们呢。”
B.农贸市场上的蔬菜真丰富,洋葱,花菜,胡萝 卜,青椒……应有尽有。
C.社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实 执法中能否落实?
D.《阅读与鉴赏》杂志近期发表了张老师《读〈荷塘月色〉有感》一文。
答案: D
3.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是
A.不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
B.“泥人张”彩塑用色明快,用料讲究,所塑作品不仅形似,而且以形传神,达到了形神兼备的艺术境界。
C.《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美……
D.沿着汽车行进的方向,我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。
答案:C
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
C.从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什
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