大学年度表彰大会优秀学生代表发言稿.docVIP

大学年度表彰大会优秀学生代表发言稿.doc

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大学年度表彰大会优秀学生代表发言稿_会议发言_范文先生网 目标+坚持+尽善尽美=更上一层楼      --2012-2013学年度表彰大会发言稿      管理工程系 1202004班 李-唐-婉-婧      尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:      大家下午好!      我是来自管理工程系1202004班的学生李-唐-婉-婧,今天以一个“自立自强先进个人标兵”和社会实践先进个人代表的身份在此发言。      学习是一个人生命的源泉,相信每位同学也都明白学习之于一个人的重要性。下面由我来告诉大家如何利用好大学时间,在确保学习成绩的同时又能充分展现自己的风采、拓展自己的综合素质和能力。      刚进大学我就给自己定了两个目标:一个是拿国家奖学金,另一个是考重庆大学建管学院管理科学与工程专业的研究生。想拿国家奖学金并不是一件简单的事情,除了连续两学期得到一等奖学金以外,还需要社会实践经历十分丰富。我在高中参加全国创新作文大赛获得全国总决赛二等奖、全国青少年冰心文学大赛获得银奖,考虑到自己有写作这一爱好,便加入了大学生记者团。凭借着自己对文字的激情,校园一有活动,我就会带着相机第一时间出现在活动现场,随后将此活动写成通讯或者文稿发表在校园网站或者校报上。在学院校报上,我发表过《推动考风建设新思潮铸就学风形成新氛围》、《引进校企合作项目 培训职业精英人才》和《了了了》等40余篇新闻稿和征文。在我院2013年单招工作中,我作为学院唯一的出境记者,将我院2013年单招情况通过录像的形式向全国网友展现了出来。日复一日,我的努力得到了学院领导和老师的认可,我也担任了大学生记者团新闻部部长一职。还记得在大一下学期,我为唐一科校长做了一个关于学风建设的调研,并且得到认可,发表在了校报上。      在大一学年,我除了担任记者团新闻部部长以外,我还担任了管理工程系党支部书记的宣传助理,为系部重大活动撰写简报,在班级担任辅导员助理,协助辅导员管理八个班级事务。大一上学期,我通过层层选拔,加入了管理工程系MEC精英班。参加了学院第二届英语配音大赛获得团体二等奖和个人最佳潜力奖、学院首届“动感求职杯”模拟招聘大赛获得优秀奖、学院创业大赛获得三等奖,获得学院第七届文明修身节活动先进个人、学院大学生记者团优秀干部,以及今天在这里获得的自立自强先进个人标兵、社会实践先进个人等荣誉称号,2012-2013学年度也两次分别获得学院二等奖学金。在暑期,我参与到南岸区档案局的带薪实习活动中,并担任小组组长,实习工作得到该局领导的高度认可和赞扬,此外也参加了巴南区“让梦启航”SYB创业培训等。      我并不优秀,只是懂得在通达优秀的过程中如何去为着自己的未来去奋斗。以上则是我为了实现自己的第一个目标所做的全部努力。在这一过程中,我没有了课余在寝室休息的时间,没有了轻松的周末,经常在凌晨2点才熄灯睡下,早上起床会发现一身的酸痛,甚至减少了与父母交流沟通的时间。身边很多朋友都问我“你把自己弄得那么累干嘛?”是的,我曾不止一次想过放弃,想过辞掉所有的工作,一心只为学习,但在每次激烈的思想斗争后我都选择了坚持,“在你想要放弃的时候想想当初为什么坚持走到了这里。”      新东方总裁俞敏洪说过一句话:“我不喜欢在进入大学以后去比名牌服装、长相高低这样的事情,大学要比的是思想、学识、风度、人品,是通过大学几年培养自己的气质和内涵,培养终生竞争力。”无论是在社会实践活动还是学习中,又或是在今后的工作中,尽善尽美地去完成每一件事情,这样,你才会发现在完成每件事情的过程中你又或多或少滋生了一些想法,学习到了一些课堂上学不到的知识,提高了为人的风度,坚定了做人的品性,而这些想法、知识、风度和品性正在帮助你逐渐形成一个拥有终身竞争力的自己。      我将我在大一工作学习中的收获总结为一个数学等式送给各位亲爱的同学们,同时也送给我自己,那就是“目标+坚持+尽善尽美=更上一层楼”。给自己定一个五年的目标,然后把它分解成一年一年,半年半年的,三个月的,一个月的,这样你才能找到自己的方向和目标。找到了方向,认定了目标,那就坚持不懈地去做吧!去做你不敢做的梦,请记住,没有什么不可能!      在此我也感谢学院为我们提供了这样一个培养气质和内涵,培养终生竞争力的舞台。最后,祝愿每位同学都能在大学里找到那个属于自己舞台,祝各位领导、老师身体健康,工作顺利,预祝学院升本成功!      谢谢大家!先进个人代表发言稿      尊敬的各位领导,同事们;      大家好!      今天,我有机会在这里发言,感到十分荣幸,同时也非常激动。作为一名普通员工,参加工作不久,就受到了领导与同事们的关心和爱护,获得了先进个人并在工作中给予信任,支持与帮助,使我能够专心学习,不断增强自己的工作能力

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