大学生写给辅导员的一封信_班主任之友.docVIP

大学生写给辅导员的一封信_班主任之友.doc

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大学生写给辅导员的一封信_班主任之友_范文先生网 学生呢喃      ——致辅导员 胡老师      文/苏砚      尊敬的胡老师:      您好!      本想找您聊个十几分钟,但考虑了与其和您一起面对面交谈十几分钟,会耽误了您十几分钟,不如我花二十来分钟写这封信让您只花六分钟左右读一下,可能效果一样。请俞允我以书信的方式占用您六分钟左右的宝贵时间,敞开心扉静下心来,和您做一次心灵上的对话、思想上的交流、语言上的沟通,流露一点心思,向您进微薄之言、一得之见,望您能够接受。      “辅导员”用一个很通俗的词语代替就是“班主任”,苏联伟大的教育家霍姆林斯基说过:“在学校里,最伟大的主任就是班主任”。您当我们的辅导员已近七个月了,在这期间您承担了身为老师的责任,付出了似如父母般的爱,处处为学生作想,时时为学生解难。对我们的生活上、学习上、思想上给予无微不至的关怀、关心。情为生所系,一切为了我们,为了我们的一切。使我们感受到“可怜天下父母”也有“可怜天下老师心”。学生对您的付出,会感激不尽的。      老师,大数人都希望别人对自己的工作等方面有所建言献策,相信您也不例外。承蒙您对我们的厚爱,就借此机会以我短小的眼光、肤浅的思想,谈谈对我们(0933班)班级的认识、现状、感受、体会、建议以及存在的不足等肤浅的看法。      一、班会主题可以广泛些,发言人不局限于班级干部。记得前些天我去上早自习在西大厅遇见您,我就向您提出:“老师,我们晚上可不可以不看电影”,您说:“还得有大家共同决定”。然而,25日晚自习您到我们班说:“从下周开始,以后每周星期日晚自习就用来开班会”。您说了之后,我的心里是万分的感激与高兴。以前看的那些电影只不过是外国搞笑的大片罢了,看了最终是“一笑而过”。开班会远比看电影效果来的凸显,其意义是深远的。因此,我认为班会的主题不一定非要盯在学习或生活上(总结上周学习、生活方面的事),亦可进行多种形式的班会(或者渗透些辩论赛的趣味在里面)。90后的我们正生活在当今这一世事纷争,物欲横流、情感趋于淡薄,性情近于浮躁的社会转型时期里,存在信仰缺失、情感淡漠、心理的错位、人格严重扭曲与变异。在班会上可让我们聆听、观看一则质朴感人、洗浴灵魂的故事、影片,不断地交流、学习、反思、认识,让我们的心在爱的琼浆玉液中日渐柔软而坚强、平和而高贵吧,可使我们蒙尘的心灵得到净化与涤荡,端正我们的世界观、人生观与价值观。好多同学都和我有一同样的认识,大学的我们虽然课余时间很多可惜现在我们同学之间的交往、交流的确实很少很少,交流的不再像高中那么频繁了尤其是男女同学之间的正常交流,但也不否定其他一些因素的存在。同学之间的感情也会随之减弱,班级就不可能十分团结的,会给班级举行群体活动带来困难,也会给其他方面带来阻碍,这是您和我们极不愿看到的现象。因此,我认为班会上不一定是班级干部发言,尽可能让多数同学有上台发言的机会,和同伴们畅谈叙述一些事(自己的对事物的认识、看法,讲一段经典、感人的故事,鼓舞人心、勉励人生的话语等方面)。可以锻炼我们的胆量,培养我们良好的心里素质。可以训练我们思维反应的速度,给予我们表现自我的机会。有利于我们语言表达能力的提高,有利于我们观察问题、分析问题能力的提高。便于我们学生之间的理解,促进我们学生之间情感的交流。更使那些感觉大学无聊、生活枯燥、精神颓废、思想空虚,有所嬗变。为此,我多么渴望“交往、交流阵阵春风”吹进高博,更吹进我们0933班,温暖颗颗陌生的心,温馨张张陌生的面孔,温良片片陌生的微笑,温彻阵阵陌生的掌声,为建设友谊这座大厦而添砖加瓦。即使我们的大学时间很短暂,在一起的时间似昙花一现。但怎么说至少也是人生旅途中的“驿站”,能够停脚驻留欣赏身旁的风景消纳身心的疲惫,甚至使我们感受到:没有旅途的艰辛,只有“家庭”的温馨。有道是“在家靠父母,在外靠朋友”。人的一生中不可能也绝对不会一直走在平坦、宽广铺满鲜花的阳光大道上,总免不了些崎岖、波折、阻挠、痛苦等等,离奇时还要我们奉献出泪水、心血,心会受到无由的伤。此时独自在外的我们心中痛苦、忧伤,更于和人说?心上的对话、交流、沟通不仅是为了了解他人,更是一种爱的享受,甚至有时也是动人的善举——分担别人的痛苦,分享别人的快乐,我们的心灵不会再得不到安逸、归宿。老师,我们何尝不迎接这温馨的春风呢?生命曾可贵,友谊价更高呀!坚信我们0933班会源源不断地流淌着诚意,流露着真情、氤氲着智慧、充盈着幽默、弥漫着诙谐、浸润着理性、放飞着梦想、绽放着奇葩!为我们班班会的召开取得卓有成效,更为您施行“各班召开班会”的办法取得优异的业绩。      二、班级应增加秘书这一职位,弥补班级工作、学习、生活等方面的不足。在班级召开班会时,可以明确一人来做“会议记录”。您所带的5个班级在

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